職校跟普高最大的卻別就是動(dòng)手、實(shí)操和專業(yè)，我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候就要對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)規(guī)劃，想好以后要從事什么行業(yè)，從而選擇專業(yè)，初中以前成績(jī)不好沒(méi)有關(guān)系，以前我們總是會(huì)說(shuō)，人與人之間的起跑線是不一樣的，所以終歸會(huì)長(zhǎng)短不一，那么踏入職校你們將開(kāi)始學(xué)習(xí)自己或許前所未有接觸過(guò)的東西，或許我們只是憑借著自己喜歡從而選擇的專業(yè)，但是我們這次也一定要全力以赴。

甘肅化工技工幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

核心課程：舞蹈、聲樂(lè)、鋼琴、繪畫(huà)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒語(yǔ)言活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒美術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒鋼琴活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒舞蹈活動(dòng)指導(dǎo)等

就業(yè)方向：在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作

就業(yè)崗位：幼兒教師、保育員、育嬰師等

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國(guó)務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級(jí)黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級(jí)各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問(wèn)責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。

甘肅化工技工幼師學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工208人，其中專職教師156人(其中：專業(yè)課教師128人)，高級(jí)職稱46人，中級(jí)職稱141人,“雙師型”教師105人，是一支敬業(yè)愛(ài)崗、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍。

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生4106人，學(xué)生普遍具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)際操作能力和吃苦耐勞的品質(zhì)。在2008年舉行的甘肅省中等職業(yè)學(xué)校第四屆學(xué)生技能大賽中，我校學(xué)生取得電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試一、二等獎(jiǎng)各一名、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名的優(yōu)異成績(jī);在2010年舉行的甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中，我校學(xué)生取得電子產(chǎn)品維修工第三名的良好成績(jī)。

以上就是小編給大家整理的甘肅華工技工幼兒學(xué)校的專業(yè)介紹，學(xué)前教育專業(yè)不管是現(xiàn)在還是未來(lái)都是不會(huì)過(guò)時(shí)的專業(yè)，且崗位非常充足，從業(yè)之后的社會(huì)地位也不較好，以前的幼師普遍都是女生，現(xiàn)在慢慢的開(kāi)始男生也多起來(lái)了，誰(shuí)說(shuō)幼師是女生的專業(yè)，當(dāng)老師無(wú)論男女都會(huì)在自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域取得成功。