學(xué)校的專業(yè)是關(guān)系著同學(xué)們自己報(bào)讀的,將來(lái)要從事哪方面工作的,所以在選擇學(xué)校的時(shí)候?qū)W校的專業(yè)具體是哪些還需要同學(xué)們自己仔細(xì)的研究一下看看,小編知道關(guān)于專業(yè)這個(gè)問(wèn)題對(duì)于學(xué)校專業(yè)是很重要的,小編就來(lái)給同學(xué)們整理一下。
河北工程師范大學(xué)主校區(qū)專業(yè)
專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 90 |
漢語(yǔ)言文學(xué) | 60 |
漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 60 |
英語(yǔ) | 75 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(Computer Science and Technology)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位;2012年9月,教育部將新的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)取代舊的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和仿真科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專業(yè)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計(jì)算機(jī)學(xué)科寬口徑專業(yè),旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專業(yè)高水平工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng),遵守法律法規(guī),具有社會(huì)和環(huán)境意識(shí),掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及與計(jì)算系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法,具備包括計(jì)算思維在內(nèi)的科學(xué)思維能力和設(shè)計(jì)計(jì)算解決方案、實(shí)現(xiàn)基于計(jì)算原理的系統(tǒng)的能力,能清晰表達(dá),在團(tuán)隊(duì)中有效發(fā)揮作用,綜合素質(zhì)良好,能通過(guò)繼續(xù)教育或其他的終身學(xué)習(xí)途徑拓展自己的能力,了解和
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)知識(shí)技術(shù)密集型專業(yè),學(xué)生在4年本科階段能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并基本掌握本專業(yè)的學(xué)科方法,表現(xiàn)出較強(qiáng)的應(yīng)用能力,是設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式中實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的重點(diǎn)目標(biāo),但也是難點(diǎn)之一。無(wú)論是軟件實(shí)驗(yàn)還是硬件實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,學(xué)生處理各種實(shí)際問(wèn)題的能力足以反映出其對(duì)上要技術(shù)和推關(guān)專業(yè)知識(shí)的掌握、了解的程度,然而由于制約學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊蛩厥黔h(huán)環(huán)相扣的,所以實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)也必須是環(huán)環(huán)相扣并努力追求實(shí)用,此外,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生更多地關(guān)注某一項(xiàng)技術(shù)的最終應(yīng)用是什么,它能解決什么樣的問(wèn)題,而不僅僅是停留在技術(shù)誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣的媒體評(píng)價(jià)層面上。
小編給同學(xué)們整理了學(xué)校的專業(yè)情況,同學(xué)們自己可以看看的哦,目前師范類的專業(yè)不是很多的,對(duì)于想要報(bào)讀師范類專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),最主要的是選擇一個(gè)適合自己的專業(yè),找到比較持續(xù)可以發(fā)展的道路,長(zhǎng)期堅(jiān)持的哦。