學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是根據(jù)每年學(xué)校的招生情況,社會(huì)就業(yè)情況以及學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)來(lái)加以設(shè)置調(diào)整的,因此同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候需要了解到學(xué)校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)有哪些,特別是想要就讀師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們,必須要清楚地了解專(zhuān)業(yè)的分類(lèi)。
河北師范大學(xué)匯華學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置
河北歷史科目組合匯總
專(zhuān)業(yè) | 學(xué)制 | 人數(shù) |
地理科學(xué) | 四年 | 61 |
漢語(yǔ)言文學(xué) | 四年 | 242 |
歷史學(xué) | 四年 | 92 |
思想政治教育 | 四年 | 75 |
小學(xué)教育 | 四年 | 68 |
學(xué)前教育 | 四年 | 62 |
英語(yǔ) | 四年 | 174 |
河北物理科目組合匯總
專(zhuān)業(yè) | 學(xué)制 | 人數(shù) |
地理科學(xué) | 四年 | 50 |
化學(xué) | 四年 | 107 |
生物科學(xué) | 四年 | 107 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 四年 | 107 |
物理學(xué) | 四年 | 60 |
英語(yǔ) | 四年 | 65 |
河北藝術(shù)匯總
專(zhuān)業(yè) | 學(xué)制 | 人數(shù) |
美術(shù)學(xué) | 四年 | 90 |
音樂(lè)學(xué)(招生聲樂(lè)統(tǒng)考考生) | 四年 | 20 |
音樂(lè)學(xué)(招鋼琴考生) | 四年 | 4 |
音樂(lè)學(xué)(招二胡考生) | 四年 | 6 |
音樂(lè)學(xué)(招古箏考生) | 四年 | 2 |
音樂(lè)學(xué)(招竹笛考生) | 四年 | 2 |
音樂(lè)學(xué)(招生風(fēng)琴考生) | 四年 | 4 |
音樂(lè)學(xué)(招琵琶考生) | 四年 | 2 |
河北師范大學(xué)匯華學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)主要通過(guò)構(gòu)建以教育教學(xué)實(shí)踐為核心的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代教育理論、實(shí)踐性知識(shí)和技能;具有正確教育理念,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠靈活多樣開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);具備良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀;具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)教育教學(xué)方法實(shí)施教育教學(xué)能力、組織管理能力、活動(dòng)指導(dǎo)能力、教學(xué)研究能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力,能夠在小學(xué)、教育科研機(jī)構(gòu)、教育行政機(jī)構(gòu)和其他教育機(jī)構(gòu),從事教學(xué)、科研、管理、培訓(xùn)及其他教育工作的小學(xué)教師和專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)規(guī)格:具有堅(jiān)定的教育信念和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),了解小學(xué)教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)要求,具備正確的教育質(zhì)量觀;掌握教育學(xué)和心理學(xué)的基本理論和基本知識(shí),擁有良好的教師素質(zhì),具備從事教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)和其它一兩門(mén)小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力;了解小學(xué)的教育與管理實(shí)踐,具有參與設(shè)計(jì)教學(xué)方案、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、管理班級(jí)和組織班隊(duì)活動(dòng)的教育實(shí)踐經(jīng)歷;參與各種類(lèi)型的教研、科研活動(dòng),掌握教育科學(xué)研究的基本方法和具備從事教育科學(xué)研究的基本能力;具有先進(jìn)的教學(xué)理念和現(xiàn)代教育創(chuàng)新精神,掌握國(guó)內(nèi)外教育改革和科研發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),關(guān)注教育熱點(diǎn)問(wèn)題,能夠適應(yīng)小學(xué)教育改革發(fā)展需要。
主要課程:普通心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)校管理學(xué)、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、小學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)學(xué)與教的心理學(xué)、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與案例分析、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與案例分析、小學(xué)教育科研方法等。
實(shí)習(xí)實(shí)踐:
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)注重鍛煉學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐能力,在大學(xué)二、三年級(jí)進(jìn)行多種形式的教育見(jiàn)習(xí)和觀摩。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),積極準(zhǔn)備校本課程。最終經(jīng)過(guò)與河北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的協(xié)商,確定了圍棋、舞蹈、聲樂(lè)、手工和小主持人訓(xùn)練營(yíng)等校本課程。學(xué)生通過(guò)積極備課,認(rèn)真研討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,反思教學(xué)活動(dòng),共同探討不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)教學(xué)總結(jié)日記等方式進(jìn)行實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。學(xué)校和學(xué)生對(duì)于課程的教學(xué)效果給予了較高的評(píng)價(jià)。
由上可知,河北師范大學(xué)匯華學(xué)院所設(shè)置的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)還是非常多的,可供同學(xué)們選擇的種類(lèi)也很多,分了文科,理科以及藝術(shù)類(lèi)的方向,同學(xué)們根據(jù)自己的需求來(lái)加以選擇即可。