現(xiàn)在幼師專業(yè)不管是女生還是男生都是可以讀的，專業(yè)前景非常廣泛，上升空間也大，學(xué)前教育是幼兒人生中發(fā)展的最重要的一步，對(duì)于想要報(bào)讀天水地區(qū)幼師大專學(xué)校的小伙伴們，最關(guān)心的問題就是找一所辦學(xué)優(yōu)秀的學(xué)校。接下來小編給大家推薦一所?？茖W(xué)校，供小伙伴們參考。

推薦學(xué)校——天水師范學(xué)院基本信息人才培養(yǎng)

學(xué)校面向全國(guó)27個(gè)省(市、區(qū))招生，現(xiàn)有各類在校生16215人，其中普通本科生14846人，研究生244人，繼續(xù)教育類學(xué)生1024人，留學(xué)生3人，預(yù)科生98人。已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以十萬計(jì)的以基礎(chǔ)教育師資為主的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可。

在校學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各類競(jìng)賽中屢獲獎(jiǎng)勵(lì)，如本科生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽甘肅賽區(qū)比賽成績(jī)連續(xù)6年名列省屬高校第一，學(xué)校旋鼓舞在全國(guó)第十屆“群星獎(jiǎng)”舞蹈大賽獲金獎(jiǎng)，女子曲棍球隊(duì)6次蟬聯(lián)全國(guó)大學(xué)生曲棍球錦標(biāo)賽女子甲組冠軍等。

天水師范學(xué)院師資力量

學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工1020人(其中專任教師721人)，有教授(研究員)109人、副高級(jí)職稱教師297人，有博士學(xué)位教師178人(含在讀)、碩士學(xué)位教師690余人，有博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師124人。師資隊(duì)伍中有全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè);

有全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)先進(jìn)工作者、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、“寶鋼教育基金優(yōu)秀教師”、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才扶持計(jì)劃人選等10余人;有甘肅省領(lǐng)軍人才、優(yōu)秀專家、飛天學(xué)者、師德標(biāo)兵、園丁獎(jiǎng)獲得者、教學(xué)名師、四個(gè)一批人才、青年教師成才獎(jiǎng)獲得者、隴原青年創(chuàng)新人才扶持計(jì)劃人選等90余人。

天水師范學(xué)院辦學(xué)思路與目標(biāo)

近年來，學(xué)校秉承“困境中求生存，奮斗中謀發(fā)展”的精神，立足自身實(shí)際，緊跟高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢(shì)，初步形成了教師教育、工程技術(shù)、商務(wù)管理、文化體藝等四大類應(yīng)用型專業(yè)群，明確了立足隴東南、服務(wù)甘肅省、走向全中國(guó)的辦學(xué)定位和主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方需求、主動(dòng)接受地方黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、

主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)思路，確定了建設(shè)西部一流、國(guó)內(nèi)知名、師范特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，提出了利用2年時(shí)間從“轉(zhuǎn)型到基本定型”、再經(jīng)過10年左右的奮斗從“基本定型到高水平”的建設(shè)步驟。

天水師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)規(guī)格：

(一)學(xué)制：學(xué)制四年，學(xué)習(xí)期限三～六年

(二)授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

(三)畢業(yè)學(xué)分與學(xué)時(shí)要求：學(xué)生畢業(yè)要求最低修夠153學(xué)分，其中公共課程模塊47學(xué)分;專業(yè)課程模塊36學(xué)分;教師教育課程模塊44學(xué)分;實(shí)踐模塊21學(xué)分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊5學(xué)分。

專業(yè)核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、中國(guó)學(xué)前教育史、外國(guó)學(xué)前教育史等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、軍訓(xùn)、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足隴東南、面向甘肅，輻射全國(guó)，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代高質(zhì)量學(xué)前教育發(fā)展的人才需求，熱愛兒童和學(xué)前教育事業(yè)，具有健全的人格，較好的人文與科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)前教育理論素養(yǎng)和扎實(shí)的保教實(shí)踐技能，能在城鄉(xiāng)幼兒園、社區(qū)幼教培訓(xùn)及兒童福利機(jī)構(gòu)等各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)與管理工作的學(xué)前教育專業(yè)人才。

小編總結(jié)

人生百年，立于幼學(xué)。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。隨著全面二孩時(shí)代來臨，增加學(xué)前教育資源供給、提高和保證學(xué)前教育質(zhì)量的呼聲日益高漲。對(duì)就讀幼師學(xué)校感興趣的同學(xué)，希望同學(xué)們選好學(xué)校，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能取得好的專業(yè)成績(jī)，畢業(yè)后可以收獲理想的工作。