鄭州2020年幼師學校學什么專業(yè)，當今社會發(fā)展迅猛，行業(yè)就業(yè)競爭壓力大，在學生時代所選擇的專業(yè)與學校對未來發(fā)展有影響，學生與家長要慎重選擇。那么幼師學校一般有什么專業(yè)，接下來為大家分享下鄭州的幼師專業(yè)學校以及學校專業(yè)介紹，同學們可以多了解下學校的專業(yè)信息，在選擇時要知道自己適合什么樣的專業(yè)。

美術(shù)教育專業(yè)

1.專業(yè)介紹

美術(shù)教育為我校2010年開辦的三年制中專專業(yè)。美術(shù)教學部現(xiàn)有專業(yè)教師10人，其中高講5人，取得碩士學位5人，高校訪問學者1人。他們分別畢業(yè)于國內(nèi)著名藝術(shù)院校，具有較高的專業(yè)水平和豐富的教學經(jīng)驗。多名教師的作品在省內(nèi)外美展上獲獎，其中朱旭紅老師的作品《十里堡的春天》獲全國美展河南展區(qū)金獎。本專業(yè)在教育教學過程中注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，注重理論與實踐相結(jié)合，強化教學質(zhì)量。學生作品在省市藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展覽中多次獲獎。

2.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展，具有扎實的美術(shù)教育理論及美術(shù)技法且具有一定的音樂、舞蹈素養(yǎng)，勝任幼兒園的美術(shù)教學工作。

旅游英語專業(yè)

1.專業(yè)介紹

本專業(yè)為三年制非師范類專科專業(yè)，主要培養(yǎng)能具備導游帶團技能及旅行社業(yè)務工作能力,具備較熟練的旅游英語聽、說交際能力，能夠用英語進行景點介紹、陪同、賓館服務等講解活動的應用型人才。

2.培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國基礎教育改革與發(fā)展需要，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，熱愛旅游事業(yè)，具有扎實的英語語言基礎，較強的英語語言運用能力和較廣的中國和世界文化知識，掌握旅游學基本原理，能在涉外旅游業(yè)從事服務及管理，具有較強的溝通能力和強烈的社會責任感和創(chuàng)新精神的人才。

舞蹈教育專業(yè)

1.專業(yè)介紹

舞蹈教學部現(xiàn)有教師16人，副教授2人，講師7人，助講6人。她們來自中央芭蕾舞團國家二級演員、西北民族大學音樂舞蹈學院、北京現(xiàn)代舞團國家二級演員、陜西師范大學、中國戲劇學院、河南大學等藝術(shù)學院。擁有一批在省內(nèi)外有一定影響的專家、學者和中青年骨干教師。十六位教師中，獲得河南省優(yōu)秀教師1人、中國舞蹈家協(xié)會金牌教師2人、中國舞蹈家協(xié)會特級教師6人。在省教育廳主辦的幼師類學校的優(yōu)質(zhì)課大賽中6人獲得一等獎。創(chuàng)作了《舞.心韻》《靈》《我們同在一片天空》《曙光》等上百部舞蹈作品獲國家和省級一、二等獎。撰寫論文，發(fā)表在各級各類刊物上和獲獎論文有近百篇。

舞蹈教學部教師團隊，目前承擔著全校五年制大專部(初中起點)和三年制大專部(高中起點)的舞蹈教學工作。為了提高學生的舞蹈水平，開展了形式多樣的舞蹈課外活動：舞蹈賞析課、尖子生、興趣小組活動、校女子舞蹈團、校男子舞蹈團，這些都極大地提高學生的舞蹈學習興趣，并給予愛好舞蹈的同學提供施展才能的舞臺。學校每年的一年級地功比賽、三年級的民族舞匯報、四年級的舞蹈創(chuàng)編比賽、五年級兒童舞蹈作品表演，成了我校的品牌傳統(tǒng)項目。另外，每年的畢業(yè)匯報和對外大型比賽我們舞蹈教育專業(yè)團隊是主力軍。

2.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定舞蹈教學能力、基礎理論知識、舞蹈基本技能，舞蹈教育教學和研究的專門人才。

隨著對幼兒教育的重視程度不斷提高，各地幼師納入教師編制，幼師專業(yè)很有前途，這一職業(yè)也會在社會上也會變得很吃香。但最后提醒同學們的是感興趣的專業(yè)才是最合適自己的。如果喜歡小朋友的話，可以選擇幼師專業(yè)?，F(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，人們對文化水平的要求也越來越高。很多小朋友在很小的時候就會被教學習這學習那，如今，幼兒教育也是一個比較熱門的話題，幼師人才非常緊缺。