濟南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校坐落在濟南華山風(fēng)景區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)有在校生4000余人,占地200畝。是濟南市規(guī)模較大、山東省信譽較好的中職學(xué)校之一。辦學(xué)十余年來,以“校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)生管理嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)成績優(yōu)異,服務(wù)設(shè)施完善”而享譽社會。接下來小編就給大家介紹一下濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生簡章,供大家參考了解。
濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè):學(xué)前教育
濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生簡章
專業(yè)名稱 | 學(xué)年制 |
學(xué)前教育 | 3年 |
濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校助學(xué)政策
零學(xué)費入學(xué),根據(jù)國家相關(guān)政策,學(xué)生免學(xué)費入學(xué),上學(xué)期間不用繳納學(xué)費。
濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校地址:濟南市歷城區(qū)荷花路 37 — 1 號
濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
學(xué)校綠草如茵,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完善,具有濃厚的科學(xué)文化氣息,是學(xué)子們理想的讀書成才之地。學(xué)校教學(xué)生活設(shè)施先進,配套齊全。教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓,餐飲中心等宏偉建筑錯落有序的掩映在綠樹紅花之間;籃球、排球、羽毛球場和400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的田徑場等運動設(shè)施為同學(xué)們提供了充足的活動場所;校醫(yī)院、浴室、超市、洗衣房等生活設(shè)施一應(yīng)俱全,學(xué)校設(shè)有警衛(wèi)區(qū),投資數(shù)十萬元建立了校園監(jiān)控系統(tǒng),校園110反應(yīng)迅速。學(xué)校綠化面積達(dá)到40%以上,環(huán)境優(yōu)美,三季有花,四季常青,被評為濟南市“綠化先進單位”。
濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施
學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),高規(guī)格,高起點,一步到位?,F(xiàn)代化實驗大樓建筑面積達(dá)到17000平方米,實驗大樓內(nèi)擁有先進寬帶接入的計算機網(wǎng)絡(luò)中心,建有汽車維修、機械加工、家用電器維修、服裝加工等四大實訓(xùn)車間,另外設(shè)有琴房、形體訓(xùn)練室、畫室、語音室、多媒體教室等。學(xué)校建有文獻資源豐富、設(shè)施先進、管理規(guī)范的圖書館,館內(nèi)藏書50萬冊,其中紙質(zhì)圖書30萬冊,數(shù)字圖書20萬冊。先進完備的教學(xué)設(shè)施為學(xué)校的教學(xué)工作提供了可靠的教學(xué)保障,為廣大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)?,F(xiàn)擁有專職教師200人,學(xué)校奉行專家治校的原則,先后成立了由學(xué)者、專家、教授、企業(yè)家組成的“學(xué)術(shù)學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會”、“教學(xué)指導(dǎo)委員會”、 “招生就業(yè)指導(dǎo)委員會”,對學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生思想教育、招生就業(yè)等工作進行研究和指導(dǎo),對教育教學(xué)質(zhì)量定期進行考評,確保了高水準(zhǔn)的學(xué)科建設(shè)和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。
總結(jié)
以上就是邦博爾小編為大家整理的濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生簡章,學(xué)校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作,積極探索就業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑和辦法,建立了完善的就業(yè)指導(dǎo)體系、服務(wù)體系、推薦體系。自2001 年起,每年有超過 300 家的省內(nèi)外大型國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)和境外企業(yè)來我校選聘畢業(yè)生,學(xué)校連續(xù)四年畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。 在畢業(yè)生就業(yè)日趨嚴(yán)峻的形勢下,歷城二職專創(chuàng)造了“入學(xué)就意味著就業(yè)”的佳話。