在選擇專業(yè)的時候，有同學(xué)想要去選擇汽車運(yùn)用與維修專業(yè)就讀，那么2023年重慶奉節(jié)師范學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)基本的情況是怎么樣的呢?在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)對于以后的發(fā)展還有就業(yè)的方向都是息息相關(guān)的，選擇一個好的專業(yè)對于同學(xué)們也是很重要的，那么我們就來一起看看重慶奉節(jié)師范學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。

教學(xué)計劃：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊合作精神和客戶服務(wù)意識;

(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

專業(yè)基本能力：

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下知識和技能。

(1) 具有計算機(jī)基本操作能力;

(2) 具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;

(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進(jìn)行零件測量;

(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識和技能;

(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

學(xué)校簡介

奉節(jié)師范進(jìn)修學(xué)校始建于1904年，是原四川省在下川東最早定點的一所中等師范學(xué)堂。學(xué)校在二十世紀(jì)以來的風(fēng)雨滄桑中，歷經(jīng)了幾代人的艱辛努力，為奉節(jié)、巫山、巫溪三縣培養(yǎng)培訓(xùn)了20000余名合格的師資。為了實現(xiàn)“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享”，2001年兩校進(jìn)行了合并，形成職前職后教育相結(jié)合的一體化學(xué)校。

縣教委先后在學(xué)校設(shè)立了奉節(jié)縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、奉節(jié)縣中小學(xué)干部培訓(xùn)中心、奉節(jié)縣中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考試中心、奉節(jié)縣中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中心、全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)奉節(jié)縣教師學(xué)習(xí)與考試服務(wù)中心、奉節(jié)縣幼兒園園長培訓(xùn)基地、中共奉節(jié)縣委教育工委業(yè)余黨校等，是奉節(jié)縣中小學(xué)教師和教育管理干部培養(yǎng)培訓(xùn)的主要基地。