現(xiàn)在的幼師學(xué)校越來(lái)越多，而且幼師學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)也是越來(lái)越豐富多彩了，什么音樂(lè)、美術(shù)、手工、幼兒保健專(zhuān)業(yè)層出不窮，很多同學(xué)在選專(zhuān)業(yè)時(shí)就非常糾結(jié)，其實(shí)選什么專(zhuān)業(yè)主要還是看同學(xué)們的興趣愛(ài)好是什么，畢竟興趣是最好的老師，只有自己喜歡才能夠把這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)好。

專(zhuān)業(yè)介紹一：雙語(yǔ)幼師

雙語(yǔ)幼師專(zhuān)業(yè)，是培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)以及幼兒教育技能和教育理論基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)人才，培養(yǎng)未來(lái)可以勝任幼兒園教學(xué)、管理，英語(yǔ)早教機(jī)構(gòu)教學(xué)、管理型人才。隨著我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。

盡管近年來(lái)全國(guó)各地一些院校增建了 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè) 來(lái)培養(yǎng)幼兒教師，但仍然不能滿(mǎn)足整個(gè)社會(huì)的需求。學(xué)前教育發(fā)展迅速，幼兒教師需求量加大!

雙語(yǔ)幼師就業(yè)優(yōu)勢(shì)：幼兒園目前不缺幼師，真正缺少的是有特色的幼師。 特色幼師 專(zhuān)業(yè)，比如英語(yǔ)幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，就業(yè)是不用擔(dān)心的。往往是學(xué)生都還沒(méi)有畢業(yè)，各大用人單位就來(lái)校預(yù)定了。

雙語(yǔ)幼兒教學(xué)是當(dāng)前國(guó)內(nèi)幼教領(lǐng)域最熱門(mén)的課程之一，其推廣普及程度幾乎遍及城市中的每家幼兒園所，雙語(yǔ)幼兒教師自然就成為幼教行業(yè)最受歡迎同時(shí)也是人才崗位最大的缺口。

專(zhuān)業(yè)介紹二：幼兒發(fā)展與健康管理

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專(zhuān)業(yè)人員,使學(xué)生具有寬闊的國(guó)際與行業(yè)視野、扎實(shí)全面的兒童教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與管理技能;具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際的操作能力。成為寬適應(yīng)性、實(shí)用性與專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)技術(shù)技能型人才。

專(zhuān)業(yè)課程：幼兒發(fā)展與保育、幼兒保健與疾病護(hù)理、幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康管理學(xué)、幼兒醫(yī)學(xué)教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒發(fā)展心理學(xué)、兒童心理與行為測(cè)評(píng)、幼兒游戲理論與實(shí)踐、特殊幼兒護(hù)理與教育、兒童問(wèn)題行為與矯正等

就業(yè)方向：在幼兒園從事教育(需取得教師資格證)、保育、幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、少年宮、幼兒藝術(shù)教育、早教機(jī)構(gòu)從事教育、管理相關(guān)工作。

小編總結(jié)

不同的學(xué)校，開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)不同，什么樣的學(xué)校好，要看你想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們要根據(jù)專(zhuān)業(yè)去找學(xué)校，了解你想學(xué)的專(zhuān)業(yè)在學(xué)校的發(fā)展情況。如何是選擇幼師學(xué)校學(xué)習(xí)的話(huà)，那么最好的專(zhuān)業(yè)必定就是幼兒教育專(zhuān)業(yè)了，因?yàn)閷W(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)就是幼師專(zhuān)業(yè)，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)就業(yè)有保障，并且發(fā)展空間大，是非常不錯(cuò)的選擇。