幼師學(xué)校里的專業(yè)其實(shí)都大同小異，主要是培養(yǎng)幼兒教師的，學(xué)生可以多對幼師這個(gè)行業(yè)進(jìn)行了解，小孩子們是可愛的，也是社會(huì)的未來，可選擇一個(gè)職業(yè)不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的選擇。小孩子有時(shí)候也挺煩人的，可能對你性格是一種鍛煉，也可能不利于你的成長，所以選擇之前多體驗(yàn)一下。那么，小編給大家介紹下好學(xué)的幼師專業(yè)。

好學(xué)的幼師專業(yè)

1、音樂教育專業(yè)

音樂教育是一個(gè)與音樂教學(xué)相關(guān)的研究領(lǐng)域。它涉及到的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括心理領(lǐng)域(技能的發(fā)展)、認(rèn)知領(lǐng)域(知識(shí)的獲取)，特別是情感領(lǐng)域(學(xué)習(xí)者接受、消化知識(shí)的程度，分享所學(xué)知識(shí)的意愿，音樂欣賞和對音樂敏感性)。

音樂就像語言一樣，是一種成就，它將人類區(qū)分為一個(gè)物種。由于世界各地的文化多樣，以及歷史、政治等因素的不同，所以每個(gè)國家都有不一樣的音樂教育方式。研究表明，來自其他音樂文化背景的音樂教師，可以幫助學(xué)生更舒適地感知陌生的聲音。

但音樂教育學(xué)并不是學(xué)習(xí)如何去授課，它還包括對社會(huì)整個(gè)教育現(xiàn)象、教育問題的研究，讓學(xué)生在探索分析中了解“教育”的本質(zhì)、意義和重要性，并能提高教育質(zhì)量和效果。

2、幼兒教育專業(yè)

截止全國共有幼兒園專任教師共計(jì)89.9萬人，分布在城市的共計(jì)38.1萬人，占總?cè)藬?shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計(jì)30.9萬人，占總?cè)藬?shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計(jì)20.9萬人，占總?cè)藬?shù)的23.2%。中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農(nóng)村的占36.4%。

首先，幼兒教育就業(yè)形勢本身是很嚴(yán)峻的，這是學(xué)生擴(kuò)招帶來的難以回避的事實(shí);其次，好的崗位需求有限;第三，學(xué)校本身培養(yǎng)的學(xué)生并不都是專業(yè)人才，學(xué)校注重素質(zhì)教育，學(xué)校培養(yǎng)與社會(huì)需要還是有一定的脫節(jié)。

除了一定的專業(yè)水平，用人單位還要求學(xué)生的公共關(guān)系能力，合作能力、實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、專業(yè)應(yīng)用能力都要強(qiáng)，但是實(shí)際上學(xué)生這些方面的培養(yǎng)還是有欠缺。所以，這種畢業(yè)生就業(yè)難的狀況將會(huì)長期存在下去。

幼師專業(yè)如何更有前途

1、去一個(gè)國際園，好的國際園累是真累，但是真的能學(xué)到好多東西，成長會(huì)比在公立園快一些。但是這條路最好是在第一條路走不通的情況下在走，因?yàn)閯偖厴I(yè)的時(shí)候有很多招考機(jī)會(huì)。國際園干幾年，之后繼續(xù)干還是想創(chuàng)業(yè)或者干嘛的就看自己。

2、考教師編?？忌暇幹浦蠊べY待遇肯定不用說，家長對老師也很尊重。這樣最最起碼經(jīng)濟(jì)和心理都能獲得基本滿足。在幼兒園好好干，領(lǐng)導(dǎo)給的任務(wù)踏實(shí)的做好，提升業(yè)務(wù)水平，就算不會(huì)立刻有反饋，自己心理也舒服。還可以業(yè)余時(shí)間考個(gè)研究生，有個(gè)小副業(yè)，生活也是美美噠。

學(xué)生不要太在乎優(yōu)秀與否，學(xué)校是一個(gè)大容器，總會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和差生，可你不要因?yàn)樽约菏遣钌妥员┳詶?，學(xué)習(xí)是需要長期的努力，現(xiàn)在你只是一個(gè)起點(diǎn)，終點(diǎn)是需要通過你的努力來定義的，你學(xué)習(xí)好了自然就有好的工作機(jī)會(huì)了。