學(xué)生在了解了有關(guān)于學(xué)校的招生信息之后，才知道每所學(xué)校的招生專業(yè)也是值得學(xué)生去了解的，畢竟這不僅僅關(guān)系到學(xué)生的選擇，也關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校中畢業(yè)以后的就業(yè)前景。學(xué)生知道每所幼師學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)都是有所不同的，那么也決定了每門專業(yè)之間所學(xué)習(xí)的知識(shí)以及課程設(shè)置也是不同的，當(dāng)然這也是學(xué)生在選擇的時(shí)候需要注意的。

專業(yè)介紹一：學(xué)前教育

專業(yè)核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、中國(guó)學(xué)前教育史、外國(guó)學(xué)前教育史等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、軍訓(xùn)、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足隴東南、面向甘肅，輻射全國(guó)，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代高質(zhì)量學(xué)前教育發(fā)展的人才需求，熱愛兒童和學(xué)前教育事業(yè)，具有健全的人格，較好的人文與科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)前教育理論素養(yǎng)和扎實(shí)的保教實(shí)踐技能，能在城鄉(xiāng)幼兒園、社區(qū)幼教培訓(xùn)及兒童福利機(jī)構(gòu)等各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)與管理工作的學(xué)前教育專業(yè)人才。

培養(yǎng)規(guī)格：

(一)學(xué)制：學(xué)制四年，學(xué)習(xí)期限三～六年

(二)授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

(三)畢業(yè)學(xué)分與學(xué)時(shí)要求：學(xué)生畢業(yè)要求最低修夠153學(xué)分，其中公共課程模塊47學(xué)分;專業(yè)課程模塊36學(xué)分;教師教育課程模塊44學(xué)分;實(shí)踐模塊21學(xué)分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊5學(xué)分。

專業(yè)介紹二：早期教育

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代早期教育發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、堅(jiān)定的理想信念、系統(tǒng)扎實(shí)的早期教育專業(yè)知識(shí)與技能，促進(jìn)嬰幼兒健康、情緒與社會(huì)性、語(yǔ)言、智能等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，能夠?yàn)?-3歲嬰幼兒家庭和親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：

0-3歲早期教育概論、0-3歲兒童心理學(xué)、0-3歲嬰幼兒衛(wèi)生與保健、0-3歲嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、0-3歲嬰幼兒游戲、0-3歲嬰幼兒觀察與分析、0-3歲嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、0-3歲親自活動(dòng)課程設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后可在早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保健護(hù)理、家庭教育指導(dǎo)等工作。本專業(yè)還可以到嬰幼兒玩教具制作企業(yè)、教育科技公司、學(xué)前兒童圖書出版機(jī)構(gòu)等從事教育、培訓(xùn)及管理工作等。

小編總結(jié)

同學(xué)們選擇的不管是不是師范類的?？圃盒?，中專學(xué)校本身它的專業(yè)都是比較多的。開設(shè)的專業(yè)課程也不一樣，而且這些專業(yè)都是針對(duì)未來社會(huì)大量需要的專業(yè)人才開設(shè)的，如果是想選擇幼師這個(gè)專業(yè)的話可以去找專業(yè)的幼師類學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校的不同他的側(cè)重點(diǎn)也不一樣。