學(xué)生和家長在對幼師學(xué)校進行了解的時候，是會知道通過招生簡章去了解各方面信息是比較容易的，而對于各方面的介紹上也是可以被提前進行考慮的，就從專業(yè)方面的介紹來說，幼師學(xué)校有哪些專業(yè)最好?這就需要去對幼師學(xué)校中所開設(shè)專業(yè)的介紹進行了解，其次便是知道專業(yè)的各方面介紹也是與學(xué)校間的設(shè)施、教學(xué)等信息有所聯(lián)系的，而下面所介紹的專業(yè)是可以被學(xué)生所進行考慮的。

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的兒童教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育科研方法等理論基礎(chǔ)。掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能、具有較高英語水平和電腦應(yīng)用水平以及藝術(shù)修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，掌握幼教事業(yè)發(fā)展特點和學(xué)前教育的基本規(guī)律，懂得學(xué)前教育法律法規(guī)的高等適用型人才。

主干課程：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒社會教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、手工等。

就業(yè)方向：從事幼兒園及早教機構(gòu)教師、營養(yǎng)師、幼兒家庭教師、學(xué)前教育管理和研究人員，以及與學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)的表演、主持、禮儀、幼兒動畫設(shè)計和教具設(shè)計制作人員。

幼兒教育

培養(yǎng)目標：專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的教育基本理論、基本知識、學(xué)前教育基本技能與方法和現(xiàn)代教育手段，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，德智體美全面發(fā)展的從事學(xué)前幼兒師范教育工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：計算機基礎(chǔ)、兒童文學(xué)、教師口語、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、粉筆字、琴法、唱歌、繪畫、舞蹈、幼兒教育課件制作、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園玩具教具制作、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樂理視唱練耳、幼兒語言教學(xué)法、幼兒計算教學(xué)法、幼兒美術(shù)教學(xué)法、幼兒音樂教學(xué)法、幼兒歌曲簡易伴奏編配法等。

就業(yè)方向：面向幼兒園。

在對幼師專業(yè)所介紹的各方面情況進行了解后，是會知道好的專業(yè)是值得被每個學(xué)生所進行考慮的，當然了也就會知道好的專業(yè)，也是需要從每個學(xué)生自己所擅長的方面，以及感興趣的情況進行考慮，畢竟學(xué)生不喜歡的，在學(xué)習(xí)方面也是沒有動力的。