音樂(lè)表演
培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)面向文化演藝集團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位宣傳部門(mén)、中小學(xué)及幼兒園等行業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)表演、文化宣傳、策劃、聲樂(lè)、器樂(lè)專(zhuān)業(yè)教師等工作，具有高尚的職業(yè)道德、熟練的崗位能力、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、可持續(xù)發(fā)展能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。
主要課程
樂(lè)理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓(xùn)練、歌曲演唱(美聲、民族、流行)、合唱、鋼琴、合唱指揮、形體、舞蹈基本功、歌舞排練、音樂(lè)欣賞、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、中國(guó)民間音樂(lè)概述、即興伴奏、音樂(lè)教學(xué)法、藝術(shù)概論、表演、形象設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事文藝團(tuán)體、機(jī)構(gòu)音樂(lè)表演、教學(xué)、研究、管理等方面工作，也可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作等。
特殊教育
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有特殊教育職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，具有良好心理素質(zhì)和一定人文素養(yǎng)的，了解系統(tǒng)的特殊教育理論知識(shí)，了解特殊兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，了解特殊教育教學(xué)的基本規(guī)律;具有扎實(shí)的教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);具備相鄰學(xué)科專(zhuān)業(yè)的基本素養(yǎng)，具備設(shè)計(jì)、實(shí)施特殊兒童教育教學(xué)活動(dòng)的能力;
具備特殊兒童早期診斷、評(píng)估、干預(yù)的基本技能;具備初步的特殊兒童心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)技能;具備特殊兒童康復(fù)治療的常用技能，具備特殊兒童個(gè)別化教學(xué)指導(dǎo)的能力，具備良好的言語(yǔ)表達(dá)能力和初步社會(huì)服務(wù)能力;具有文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的教育教學(xué)研究和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能型人才。
基本要求：
1、職業(yè)素質(zhì)要求：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛(ài)特殊教育事業(yè)。
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)要求：了解特殊兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，掌握一定的特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能，了解特殊教育的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解特殊教育教學(xué)的基本規(guī)律，掌握特殊兒童教育的基本方法，具備相鄰學(xué)科專(zhuān)業(yè)的基本素養(yǎng)，具備較高的綜合文化素質(zhì)。
3、能力要求：具備特殊學(xué)校盲、聾、啟智課程教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施能力;具備特殊教育學(xué)校班級(jí)管理的能力;具備對(duì)特殊兒童進(jìn)行早期診斷、評(píng)估、干預(yù)的基本能力;具備對(duì)特殊兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的基本能力;擁有良好的言語(yǔ)表達(dá)能力;能運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的教育教學(xué)研究和創(chuàng)新能力。
小編總結(jié)
小編為大家介紹的這些專(zhuān)業(yè)大家都可以作為參考，像專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)什么課程，以后的發(fā)展方向，就業(yè)前景，大家都可以了解，選擇幼師專(zhuān)業(yè)肯定都是喜歡本專(zhuān)業(yè)的，選擇幼師專(zhuān)業(yè)在學(xué)校的話發(fā)展面向是有很多的，不管以后是就業(yè)還是繼續(xù)深造都是可以的，所以想就讀的同學(xué)，每年6月中旬的時(shí)候就可以選擇學(xué)校就讀了。
