音樂教育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識、基本技能，具備心理學、教育學等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學和研究的專門人才。

專業(yè)課程

聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學、音樂欣賞、形體與舞蹈、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學。

就業(yè)方向

幼兒園、小學以及藝術(shù)院校音樂教師;社會兒童藝術(shù)培訓機構(gòu)、青少年宮的音樂教師、輔導員。

學前教育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的，能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教育工作，能在托幼機構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。

就業(yè)方向

幼兒園教師、幼兒教育行政管理人員、幼兒教育科研人員0-3歲早期教育機構(gòu)教師等。

小編總結(jié)

幼師學校主要是培養(yǎng)關(guān)于幼兒教育的初級人才，幼師學校里面其實有很多的專業(yè)，但是大部分的專業(yè)都是圍繞著教育方面展開的。六盤水2021年幼師學校里面什么專業(yè)好?幼師學校里面美術(shù)學專業(yè)、音樂表演專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)、學前教育專業(yè)等等都是非常不錯的專業(yè)。