隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與國家對于幼兒教育事業(yè)的扶持，加上現(xiàn)在我國二胎政策的開放，我國的幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速，各類幼兒教育機(jī)構(gòu)不斷建立，而這也意味著需要更多專業(yè)的幼教人才。再加上現(xiàn)在社會(huì)上更多的幼兒園想要招收男幼師，男幼師的就業(yè)前景是很樂觀的。在這么多的幼師學(xué)校中，男生選擇讀哪所幼師學(xué)校比較好呢?今天小編就給大家推薦一所金昌地區(qū)的幼師學(xué)校。

金昌技師學(xué)院介紹

金昌技師學(xué)院是國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，也是金川集團(tuán)公司培養(yǎng)技術(shù)工人的搖籃。學(xué)校依托金川集團(tuán)大型國有企業(yè)，為高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)教育提供了良好的保障。學(xué)校利用完善和先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)的學(xué)生多次在全國、有色行業(yè)及甘肅省技能大賽中獲得佳績。其中，國家級(jí)大賽優(yōu)秀成績?nèi)〉锰钛a(bǔ)了我省的空白，參賽成績非常突出，得到學(xué)生，家長及用人企業(yè)的廣泛好評和充分肯定。

學(xué)校堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的辦學(xué)方針，在培養(yǎng)目標(biāo)上強(qiáng)調(diào)職業(yè)性，從而形成了集高中等職業(yè)技術(shù)教育、中高級(jí)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等“五位一體”的教學(xué)培養(yǎng)體系。30多年來，學(xué)校共培養(yǎng)技校畢業(yè)生7000余人，培訓(xùn)有技能勞動(dòng)者10000余人次，為企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校依托中金川集團(tuán)有限公司充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的主導(dǎo)作用, 注重培養(yǎng)學(xué)生一專多能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)到一門或幾門職業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。學(xué)校已與國內(nèi)40余家知名企業(yè)及部分省市、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)勞務(wù)部門建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生一次性就業(yè)提供了可靠保障。

讀幼師專業(yè)的優(yōu)勢

每天都活得很開心。和小孩子在一起很可能會(huì)變年輕，每天看那些天真無邪的臉龐自己心情也是美美的。從職業(yè)前景上考慮，也有很多好處：首先，幼教項(xiàng)目的穩(wěn)定性強(qiáng)，不受市場沖擊，打造終身產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)階段，無論是從國家教育改革發(fā)展的全局出發(fā)，還是從目前有關(guān)民辦學(xué)前教育的法律法規(guī)政策等方面來看，民辦學(xué)前教育發(fā)展?jié)摿Χ际志薮蟆?/p>

其次，成就子女未來。選擇了幼教工作，可以讓我們更懂得如何教育子女，對自己未來孩子接收良好的家庭教育有著十分重要的促進(jìn)作用。女性投身幼教行業(yè)后，長期接受最先進(jìn)的幼教理念和適合中國幼兒的各類課程，繼而在對自己子女的教育觀念和方法上也會(huì)更科學(xué)，為孩子今后的發(fā)展奠定更好的基礎(chǔ)。

再次，創(chuàng)造家庭財(cái)富。學(xué)前教育行業(yè)是一個(gè)蘊(yùn)含巨大發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代服務(wù)業(yè)，尤其是二胎政策放開后，早教市場的需求將進(jìn)一步增加。即使早教班費(fèi)用比較高，家長也愿意讓孩子去更好的幼兒園接受更好的教育。女生選擇幼教作為自己的終生事業(yè)，成功率非常高，收入可觀，對家庭發(fā)展的幫助巨大。隨著財(cái)富的累積，可實(shí)現(xiàn)理想的生活狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。

男幼師是幼兒社交技能提高的重要源泉。男幼師參與幼兒的教養(yǎng)，與幼兒進(jìn)行交往，對幼兒的社交需要的滿足，社交技能的提高具有極其重要的作用。隨著幼兒獨(dú)立性、生活自理能力的增強(qiáng)，與外界交往的需要也日益增多，要求擴(kuò)大交往范圍與內(nèi)容，不再滿足于以往的交往方式與圈子。因此，男幼師必將成為幼兒的重要游戲伙伴，有助于擴(kuò)大幼兒的社交范圍，豐富幼兒的社交內(nèi)容，滿足幼兒的社交需求。