幼師這個(gè)行業(yè)之所以持續(xù)幾年都是有很大的缺口，肯定是有因素的，現(xiàn)在國(guó)家也是需要大量的男性教師，因?yàn)槟行越處熌芙虝?huì)孩子們自信和獨(dú)立的品質(zhì)，這是小孩子最需要具備的，現(xiàn)在很多幼兒園的園長(zhǎng)都是希望男教師來(lái)教的，這樣對(duì)孩子以后的發(fā)展也是非常好的。接下來(lái)讓小編為大家介紹金昌地區(qū)幼師學(xué)校信息，僅供大家參考。

男生讀幼師學(xué)校有前途嗎

現(xiàn)在幼師隊(duì)伍中，男生還是偏少。主要是因?yàn)?，上一輩人?duì)于男性與女性的地位是存在不平等的想法的，在這種情況下，如果男性做幼師的話就會(huì)被恥笑，更不用談到師范學(xué)校去進(jìn)行學(xué)習(xí)了，而現(xiàn)在這樣的想法得到了比較廣泛的改善，同時(shí)，在一個(gè)幼兒學(xué)校當(dāng)中，男性?xún)?yōu)勢(shì)可以發(fā)揮出非常大的作用，因此也有越來(lái)越多的幼兒學(xué)校會(huì)選擇男性幼師。

幼師總是讓我們很自然的就想到了女性職業(yè)，確實(shí)在現(xiàn)在幼師團(tuán)隊(duì)中男幼師所占的比重微乎其微。那么男生讀幼師專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?是不是男生就不適合學(xué)前教育呢?答案是否定的~我們都知道在孩子出生到進(jìn)入幼兒園這期間大多都是女性將他們包裹著的，據(jù)科學(xué)研究這對(duì)于兒童尤其是男幼兒而言，對(duì)其人性、品質(zhì)的培養(yǎng)都是有一定的消極作用的，在母性的作用之下，幼兒很容易被培養(yǎng)成循規(guī)蹈矩、內(nèi)向的性格。這其實(shí)是不利于兒童的好動(dòng)天性的~對(duì)于勇敢、進(jìn)取、冒險(xiǎn)、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)都會(huì)有所抑制作用，所以對(duì)于幼師專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)男生是剛需的，男幼師更是時(shí)下十分吃香的職業(yè)。

幼師專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

核心課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

就業(yè)方向：學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂(lè)、體育、健康等)。

幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

從我國(guó)幼師行業(yè)的發(fā)展總體情況來(lái)說(shuō)，幼師的就業(yè)環(huán)境是極好的。我國(guó)本來(lái)就是人口大國(guó)，人口基數(shù)大，所以每年新生嬰兒的數(shù)量就很龐大，加上國(guó)家二胎政策的全面落實(shí)，這一數(shù)字還會(huì)往上增加，這就為我國(guó)幼兒教育行業(yè)提供了大量穩(wěn)定的客戶(hù)來(lái)源。而且隨著社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家庭收入增加，個(gè)人素質(zhì)提高，人們對(duì)高水平教育期望越來(lái)越強(qiáng)烈，經(jīng)濟(jì)承受力越來(lái)越高，形成了民辦學(xué)前教育的社會(huì)基礎(chǔ)，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局，加上各種親子機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于專(zhuān)業(yè)的幼師人才的需求是非常大的。所以我國(guó)的幼師專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯(cuò)哦。

男生在讀幼師方面還是很有優(yōu)勢(shì)的，現(xiàn)在很多的用人單位都希望能夠招到一位男性幼師，只是現(xiàn)在的女性幼師比男性幼師多很多，嚴(yán)重的比列失衡。當(dāng)然一份耕耘一份收獲，很多的機(jī)遇都是需要學(xué)生自己努力才能夠抓住的，好的就業(yè)條件都需要學(xué)生在學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上才能夠獲得，世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事。