金昌什么是幼師學校?每年對于很多報讀幼師學校的學生們來說，都是會問到小編一個問題，就是金昌什么是幼師學校，小編的回答是幼師學校專門是學習幼師專業(yè)的學校，金昌也是有很多的幼師學校，同學們在選擇幼師學校的時候可以根據(jù)自己的興趣和特長，來選擇最適合自己的學校，那么接下來就讓小編帶大家了解下，金昌地區(qū)幼師學校的資料，希望對大家有所幫助。

什么是幼師學校

幼師學校就是專門學習幼師專業(yè)的學校。幼師即幼兒教師，屬于教師當中的一類。幼師的主要責任是負責教育學齡前兒童，幼師充當著給兒童啟蒙教育責任，在孩子們在幼小的心靈上散播關(guān)于分享，品性以及對于世界的初認識。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

金昌市師范學校介紹

金昌師范/金昌職業(yè)技術(shù)學校是我市中等職業(yè)教育的基地：她擁有一支精干的隊伍，她創(chuàng)造了一批豐碩的成果，她描繪著一幅宏偉的藍圖。金昌師范創(chuàng)建于1981年，如今已發(fā)展成為金昌市“小學教師的搖籃，小學教師進修的基地，小學教學研究的中心”。1996年，學校通過了省教委驗收，成為甘肅省20多所中等師范中首批4所“標準化學校”之一。

金昌職業(yè)技術(shù)學校由原金昌市職業(yè)中學并入更名而來，與市師范學校、市教師進修學校“三塊牌子、一套機構(gòu)”，是該校未來著力培植和發(fā)展的生長點。兩年來，學校進一步突出了教學中心，大膽改革創(chuàng)新。推行“教考分離”制度，成立“教學質(zhì)量檢查評估小組”。

金昌市師范學校拓展閱讀

學校制定了“立足本職，強化業(yè)務(wù)，科研興教”的師資隊伍建設(shè)策略，造就了一支高學歷層次、高職稱結(jié)構(gòu)的師資隊伍。60多名專職教師中，中高級職稱52名;大學本科學歷46名，碩士研究生7名(在讀4名)

1994年，學校參加全省中師體育、美術(shù)、聲樂比賽，取得了“團體總分第一名”的優(yōu)異成績;2001年，學校被甘肅省教育廳命名為“藝術(shù)教育先進單位”。近年，學校大力推進教育教學改革，教學質(zhì)量不斷提高。2002年，20名中師生參加高考，17名上線，被武漢大學、蘭州大學、天津師大、西北師大等一批院校錄取。

幼師學校就是專門學習幼師專業(yè)的學校。幼師的主要責任是負責教育學齡前兒童，幼師充當著給兒童啟蒙教育責任，在孩子們在幼小的心靈上散播關(guān)于分享，品性以及對于世界的初認識。同學們在選擇學校和專業(yè)的時候，一定要慎重，特別是專業(yè)，不要說別人選擇什么專業(yè)，就要選什么專業(yè)，要根據(jù)自身的一個情況來進行一個判斷。