幼師學校可以學什么?幼師學校屬于中職院校，主要培養(yǎng)教育類專業(yè)的初級類型人才，幼師學校主要招生對象是應往屆初高中生，人和人之間的差距是很大的，所以不要追求太大的目標，你要找到適合自己的學習狀態(tài)，目標要根據(jù)自己的情況來決定，不是每一個學生都有考上好學校的實力，所以同學們選擇就讀幼師學校是一個不錯的選擇，將來工作還是比較穩(wěn)定的。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。

就業(yè)方向：中小學、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

美術(shù)教育專業(yè)

實踐教學環(huán)節(jié)：美術(shù)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)素描、色彩寫生、色彩構(gòu)成、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、中小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會調(diào)查、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基礎(chǔ)知識，具有較強的美術(shù)繪畫技能技法，能在中小學從事美術(shù)教學，組織課外活動和競賽工作的中小學美術(shù)教師。

核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，掌握美術(shù)繪畫的技能技藝和組織教學活動的技術(shù)能力。

幼師學校屬于中職院校，主要培養(yǎng)教育類專業(yè)的初級類型人才，幼師學校主要招生對象是應往屆初高中生。 人和人之間的差距是很大的，所以不要追求太大的目標，你要找到適合自己的學習狀態(tài)，目標要根據(jù)自己的情況來決定，不是每一個學生都有考上好學校的實力。人生的路很長，現(xiàn)在的狀態(tài)只是暫時的，只要你能夠為自己創(chuàng)造機會，一切都會得到改變的。