每年的中考臨近當(dāng)中，有人在考試的當(dāng)中取得了好的成績?nèi)チ俗约合肴サ?a href="http://m.sunwayteck.com/school/" target="_blank">學(xué)校，而有些中考落榜的學(xué)生沒有考上高中，那么對于這些學(xué)生來說，讀高中肯定是不現(xiàn)實的了，因為大家都知道高中學(xué)的知識點要比初中學(xué)的東西更多更難，就算去讀了高中成績也是拖不走的，這時我們都可以選擇幼師學(xué)校讀幼師專業(yè)，以下就讓小編帶大家詳細(xì)看下。

幼師就業(yè)前景

如今的許多專業(yè)的畢業(yè)生都面臨找作業(yè)艱難的情況，社會上也出現(xiàn)了工作難的現(xiàn)狀和訴苦。與此同時，學(xué)前教育專業(yè)的前景卻在日新月異了，學(xué)前教育越來越受到大家的認(rèn)可，現(xiàn)實也證明，學(xué)前教育的前景是非常大的?？梢姡x擇學(xué)前教育這門專業(yè)是明智的選擇。社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。

國家教育政策

①貫徹中央、國務(wù)院有關(guān)幼兒教育工作的方針、政策、指示，擬訂行政法規(guī)和重要的規(guī)章制度。

②研究擬訂幼兒教育事業(yè)發(fā)展方針，綜合編制事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

③負(fù)責(zé)對各類幼兒園的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，建立視導(dǎo)和評估制度。

④組織培養(yǎng)和訓(xùn)練各類幼兒園的園長、教師，建立園長、教師考核和資格審定制度。

⑤辦好示范性幼兒園。

⑥指導(dǎo)幼兒教育科學(xué)研究工作。

幼師的社會需求

會對幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時，對幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。這充分說明社會對具有本、專科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)高素質(zhì)的小學(xué)教師奇缺，而高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師和小學(xué)教師的要求。目前，高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

家庭都強烈的認(rèn)識到教育應(yīng)從孩子抓起，不讓孩子在競爭中輸在起跑線上，所以 幼兒教育 、初等教育受到了全社會的關(guān)注。家長更加注重孩子的成長，孩子的教育也恰恰在幼兒的時候就開始了，所以幼師在今后的道路是很寬廣的?，F(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會。