在我們很小的時(shí)候，大人們常說幼兒是祖國(guó)的花朵，一個(gè)不重視兒童教育的國(guó)家，就是一個(gè)沒有未來的國(guó)家，所以現(xiàn)在幼師在各個(gè)地方都是非常重要的職業(yè)，是不可或缺的力量，是一個(gè)既有前途又有錢途的行業(yè)，這使很多學(xué)生都想報(bào)考有優(yōu)勢(shì)專業(yè)，近來就有不少的學(xué)生在問關(guān)于成都幼師學(xué)校哪些好?為了方便廣大學(xué)生了解，小編簡(jiǎn)單的介紹了相關(guān)信息，供大家參考。

育英文武幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

育英文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校，以誠(chéng)信辦學(xué)，科學(xué)育人為理念，組建了一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)和思想過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)踏實(shí)的教師隊(duì)伍，以理論聯(lián)系實(shí)際，注重技能訓(xùn)練為培養(yǎng)模式，促使學(xué)生成人成才成功。辦學(xué)十多年來，因教學(xué)質(zhì)量高，管理嚴(yán)，就業(yè)跟蹤服務(wù)好而贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)，現(xiàn)已成為資陽、簡(jiǎn)陽兩市優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校。

育英文武幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校實(shí)行半軍事化管理，堅(jiān)持科學(xué)管理制度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，靠教師、教官的言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣;靠豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的高元志向。師生一起作息、一同吃住，老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活全程跟蹤，全面呵護(hù)，這樣，既保證了教育教學(xué)的落實(shí)，又讓學(xué)生在校園享受到家的溫暖。

成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校是成都市機(jī)械專業(yè)建設(shè)委員會(huì)主任學(xué)校，學(xué)前教育、電子信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)副主任學(xué)校，共有省市專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員8人，市級(jí)職業(yè)技能考核測(cè)試員18人。學(xué)校牽頭成立了成都市“機(jī)械專業(yè)名師工作室”。學(xué)校 “雙師型”教師比例居成都市前列，參加成都市教師大比武成績(jī)優(yōu)異。 學(xué)校完全按照事業(yè)單位登記管理法規(guī)的要求規(guī)范運(yùn)作，無超范圍開展活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范使用印章及相關(guān)證書。 今后，我校將按照區(qū)委、區(qū)政府“六個(gè)新都”的目標(biāo)要求，積極構(gòu)建“三大機(jī)制”，推進(jìn)“四項(xiàng)改革”，樹立“六高”目標(biāo)，著力做好“機(jī)制示范”、“專業(yè)示范”、“名師示范”、“實(shí)訓(xùn)示范”、“文化示范”，努力實(shí)現(xiàn)新都職教的新跨越，建設(shè)職教強(qiáng)區(qū)，辦好人民滿意的職業(yè)教育。

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