老師的言傳身教對孩子有直接的影響力，特別是幼兒階段的孩子學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，最容易模仿旁人的言行舉止。男幼師與女幼師的特點(diǎn)不一樣，就如同在孩子的成長中父母都不可以少一樣，男幼師的存在對于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識、個人行為能力都有巨大的幫助。因此男幼師的需求量也是很大的，很多的人都想知道男生是和幼師的那個專業(yè)，小編今天就以一所學(xué)校來回答。

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價值有巨大的隱蔽性。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

專業(yè)主要課程

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右)。

相關(guān)知識技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生主要進(jìn)入幼兒園成為一線教師，數(shù)年之后可以成為幼兒園的管理者，或者到幼兒教育系統(tǒng)從事教學(xué)和教育管理工作。除幼兒教育領(lǐng)域外，各種與兒童有關(guān)的教育機(jī)構(gòu)、嬰幼兒用品開發(fā)公司、各類幼兒師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都有學(xué)前教育畢業(yè)生的身影。

例如，有創(chuàng)業(yè)意向的畢業(yè)生積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)后，可以自己開辦面向0-6歲兒童的幼教、早教機(jī)構(gòu)。此外，想要繼續(xù)深造的畢業(yè)生，可以報(bào)考學(xué)前教育、教育學(xué)、小學(xué)教育等碩士研究生。

推薦學(xué)校-河北商貿(mào)學(xué)校

河北商貿(mào)學(xué)校新校區(qū)(原河北供銷學(xué)校)系國家級重點(diǎn)中專，始建于1953年，河北商貿(mào)學(xué)校新校區(qū)已于今2013年5月1日從位于石家莊市新華區(qū)合作路108號遷入石家莊市開發(fā)區(qū)湘江道58號，新校區(qū)占地155畝，建筑面積6萬平方米,綠化面積3萬多平方米。

學(xué)前教育專業(yè)簡介

專業(yè)介紹：學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)于2009年，作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的精品專業(yè)，系全省53所擁有學(xué)前教育正式辦學(xué)資質(zhì)的中職院校之一，也是河北省學(xué)前教育專業(yè)職教集團(tuán)中高職銜接副主任單位。本專業(yè)與河北省藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，3+2高職大專模式培養(yǎng)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，遍布于河北省乃至北京、天津、上海大中城市和廣大農(nóng)村的學(xué)前教育領(lǐng)域，為我省和京津地區(qū)的學(xué)前教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，熱愛幼兒教育事業(yè)，能在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域設(shè)計(jì)、組織、指導(dǎo)幼兒完成各種活動。同時，能夠適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展和改革需要，在托、幼等機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及管理工作的人才。

從小編介紹的河北商貿(mào)學(xué)校的情況來看，其實(shí)幼師專業(yè)并沒有分男生女生適合的類型?，F(xiàn)在很多小孩吃飯、穿衣都需要家長的幫助，，而且很多的兒童還特別依賴他人。養(yǎng)成習(xí)慣后，在非常不利于孩子未來的成長。男幼師有助于培養(yǎng)孩子的勇敢、探索精神，更加有利于幼兒開發(fā)大腦，提升智力。