我國幼兒園男教員比例很低了，很多幼兒園的教員隊伍是清一色娘子軍，一些幼兒園即便有個別男教員，他們常常也是處境為難，甚至還會被邊緣化。這種現(xiàn)象是由經(jīng)濟(jì)、社會、個人等多方面要素形成的，但有一點(diǎn)能夠肯定，幼兒園是需求男教員的。因此在現(xiàn)在這樣的情形下，男生讀幼師學(xué)校還是很吃香的，小編今天給大家介紹幼師專業(yè)，供大家選擇。

學(xué)前教育專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的能力，綜合素質(zhì)較高，能在幼教機(jī)構(gòu)從事保教與研究工作的?？茖哟斡變簣@教師。本專業(yè)負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

幼師藝術(shù)類專業(yè)

本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的能力，綜合素質(zhì)較高，具有較好藝術(shù)修養(yǎng)，長于幼兒園藝術(shù)教學(xué)的?？茖哟斡變簣@教師。藝術(shù)類課程：包括美術(shù)課程(包括素描、色彩、國畫、美術(shù)鑒賞)、手工課程(包括撕貼、剪紙、染紙、泥工)、鋼琴課程(包括節(jié)奏、重音、力度、句法、旋律、起伏、等手法)、舞蹈課程(包括古典舞、芭蕾舞、素質(zhì)課、基訓(xùn)課、民族課、排練課)、理論知識課程、學(xué)前教育概論、幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲、中外學(xué)前教育史等課程。

雙語教育專業(yè)

雙語教育是由英語“bilingual education”翻譯而來?？梢园阉鼊澐譃閺V義的雙語教育和狹義的雙語教育兩種：廣義的雙語教育指的是學(xué)校中使用兩種語言的教育。狹義的雙語教育指的是學(xué)校中使用第二語言或外語傳授學(xué)科內(nèi)容的教育。本專業(yè)方向培養(yǎng)扎實(shí)的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的能力，綜合素質(zhì)較高，具有較好的英語基礎(chǔ)，長于幼兒園英語教學(xué)的專科層次幼兒園教師。

推薦學(xué)校——石家莊工程技術(shù)學(xué)校

石家莊工程技術(shù)學(xué)校(原石家莊煤炭工業(yè)學(xué)校)，建于1952年，隸屬河北省人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會，是首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，國辦省屬國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，河北省首批“3+4”中高校銜接試點(diǎn)學(xué)校，全國職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位，首屆中國職教百強(qiáng)，2002年通過ISO9000國際質(zhì)量認(rèn)證。

學(xué)校位于石家莊市新華區(qū)，東臨水上公園，交通便利。校園內(nèi)亭臺水榭，綠樹成蔭，花草怡人。師資力量雄厚，專業(yè)基礎(chǔ)牢固。有副教授級(高級講師、高級工程師)及以上教師110人，講師(工程師)93人。堅持“厚德行遠(yuǎn)、強(qiáng)能立身”和“以服務(wù)為宗旨、以育人為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念。開設(shè)機(jī)電、機(jī)械、計算機(jī)、會計、建筑、學(xué)前教育、采礦等普通中專20個專業(yè)、高職?？?個專業(yè)。校本部在校生達(dá)6000人，辦學(xué)規(guī)模突破8000人，其中?？埔陨?400人。

人才培養(yǎng)目標(biāo)：同石家莊幼兒高等師范專科學(xué)校聯(lián)辦，3+2培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和與時代發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)前教育的專業(yè)觀念，掌握基礎(chǔ)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，培養(yǎng)德智體美全方面發(fā)展的幼兒教師及相關(guān)行業(yè)的工作者，具有?？茖哟蔚母咚刭|(zhì)的學(xué)前教育應(yīng)用型人才。

專業(yè)其實(shí)并不分男女，只是由于男女生在體能等方面有差異，擅長的就不太一樣，在一些比較極端的專業(yè)才是會要求男女生。但是幼師專業(yè)是一個沒有性別區(qū)分的一個行業(yè)，只是由于傳統(tǒng)的觀念當(dāng)中與小孩子打交道的都是女生，很多的男生怕丟臉，所以并不敢選擇，但是其實(shí)這些都只是偏見而已，男生也是適合幼師學(xué)校的。