南京2020年幼師學(xué)校都有哪些?幼師就業(yè)方向如何?這是很多家長(zhǎng)和同學(xué)心目中的問題，小編告訴大家現(xiàn)在也有很多熱門的專業(yè)，幼兒教育專業(yè)就是其中一個(gè)發(fā)展得比較快速的專業(yè)，而且現(xiàn)在幼兒教育專業(yè)的就業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，整體上來說也是比較不錯(cuò)的，就業(yè)趨勢(shì)很好，那么下方是小編整理的南京幼師學(xué)校，大家可以參考一下。

南京建康技工學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有專職教職員工215人，其中本科及以上學(xué)歷的占比90%、中高級(jí)職稱的占比55%。近三年教師在省級(jí)以上期刊發(fā)表論文二十余篇，主編或參編重點(diǎn)規(guī)劃教材兩部，出版學(xué)術(shù)專著四部，編寫校本教材十余部。學(xué)校現(xiàn)有全日制職業(yè)教育學(xué)生近4000人，繼續(xù)教育類學(xué)生1200余人，全日制在園幼兒1100余人。

南京建康技工學(xué)校校企合作

學(xué)校與上海長(zhǎng)海醫(yī)院、南京同仁醫(yī)院、南京空軍小白鴿幼兒園、南京東方劍橋幼教集團(tuán)、南京金寶寶幼教集團(tuán)、南京藥業(yè)股份有限公司、南京同仁堂藥業(yè)有限公司等近百家企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、生產(chǎn)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面開展合作，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合育人。

南京建康技工學(xué)校專業(yè)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備

校內(nèi)建有幼教、護(hù)理、康復(fù)、中藥、航空、城軌、計(jì)算機(jī)七大實(shí)訓(xùn)中心，共擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室44個(gè)，其中江蘇省省級(jí)校企合作實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、世界技能大賽集訓(xùn)基地1個(gè)。校外建有3所附屬幼兒園和85個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

特色專業(yè)幼兒教育

幼兒教育培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

幼兒教育培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

南京幼兒高等師范學(xué)校

南京幼兒高等師范學(xué)校·女子中專學(xué)校坐落于新街口地區(qū)莫愁路419號(hào)。校園里幾幢歐式風(fēng)格的小樓屹立于綠樹紅花中，起伏的紅瓦屋頂、青磚方立柱門廊，浸透著深厚的文化底蘊(yùn)。校園里的學(xué)生更是自信、賢淑、彬彬有禮。

龐大的辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校開設(shè)8個(gè)專業(yè)，有50多個(gè)教學(xué)班，在校生2000多人。學(xué)校師范專業(yè)的設(shè)置，就以學(xué)前教育為主打?qū)I(yè)，同時(shí)根據(jù)教育的區(qū)域性特點(diǎn)，利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育設(shè)施與師資，開發(fā)了小學(xué)藝術(shù)教育方面的美術(shù)、音樂教育專業(yè);同時(shí)積極把握時(shí)機(jī)，在幼教外語啟蒙、小學(xué)外語教育尚未得到大力發(fā)展與提升之前，成功開設(shè)雙語幼教專業(yè)、小學(xué)英語教育專業(yè)。就幼教專業(yè)而言，學(xué)校以初中畢業(yè)生為起點(diǎn)進(jìn)行學(xué)前專業(yè)教育。實(shí)踐結(jié)果表明，相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)階段，該校實(shí)施的這種五年制幼兒教師培養(yǎng)模式是最佳選擇，更能適應(yīng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)面廣量大的實(shí)際需求及學(xué)前教育一體化的發(fā)展需求。

南京交通科技技術(shù)學(xué)校

南京交通科技學(xué)校是經(jīng)國(guó)家交通運(yùn)輸部、江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立，屬于國(guó)民教育序列，具有航海教育和考證資質(zhì)的江蘇省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校實(shí)行院系式管理，分別設(shè)有航海住專業(yè)、城鐵專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、航空專業(yè)、軟件專業(yè)、文理專業(yè)。為進(jìn)一步適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需求，學(xué)校除引進(jìn)了一批高學(xué)歷雙師型人才之外，還長(zhǎng)期聘請(qǐng)了多位著名專家、學(xué)者擔(dān)任名譽(yù)教授，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人力資源支撐。近年來，隨著市場(chǎng)對(duì)職業(yè)教育畢業(yè)生的需求置的增大，我校在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)加大了與市場(chǎng)切合度，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)以致用，學(xué)生畢業(yè)即能就業(yè)。學(xué)校一直以畢業(yè)生素質(zhì)高，知識(shí)結(jié)構(gòu)全面、技能精湛、動(dòng)手能力強(qiáng)等而受到行業(yè)的一致好評(píng)。

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學(xué)前教育工作者的專業(yè)意識(shí)，了解學(xué)前教育工作者的基本職責(zé);對(duì)學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能，及運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學(xué)的能力; 培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門，以及各級(jí)各類師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、教學(xué)科研等工作的高級(jí)專門人才。

小編總結(jié)：上方是小編整理的南京的幼師學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的教育方法，設(shè)施設(shè)備都不一樣，大家可以對(duì)比參考，如果自己對(duì)幼師這個(gè)行業(yè)感興趣 ，其實(shí)就可以選擇幼師專業(yè)就讀 ，而且又是專業(yè)比較好就業(yè)，這個(gè)是毋庸置疑的，大家如果還需了解更多的幼師學(xué)校，可以登錄邦博爾師范網(wǎng)進(jìn)行查詢。