在中專讀的學(xué)前教育專業(yè),可以繼續(xù)讀大專嗎?大專這些當然是有的,如果是初中畢業(yè)的學(xué)生選擇幼師學(xué)校,就讀3加2模式這些以后畢業(yè)的時候就能拿到大專畢業(yè)證了,或者參考單招,自主招生考試,這些都是可以的。學(xué)生和家長都想問小編,學(xué)前教育在貴陽上大學(xué)可不可以,其實是可以的,小編就來為大家介紹一所學(xué)前教育比較專業(yè)的院校,提供給學(xué)生報考。
貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校
學(xué)校是貴州省幼兒教師發(fā)展中心、貴州省幼兒師資培訓(xùn)中心、貴州省學(xué)前教育研究會會長單位、貴州省0-3歲早期教育科研培訓(xùn)基地、民漢雙語服務(wù)基地、貴州省第一六三國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省學(xué)前教育職教集團牽頭單位、貴陽市學(xué)前教育職教集團牽頭單位、貴陽市中等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)行業(yè)指導(dǎo)委員會牽頭單位、貴州省幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程研發(fā)牽頭單位、首批國家級語言文字示范學(xué)校、第三批全國綠色學(xué)校創(chuàng)建活動優(yōu)秀組織單位、國際生態(tài)學(xué)校、貴陽市民族教育示范校。
2016年掛牌成立“中國-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心”。
2017年成立“貴州-新西蘭學(xué)前教育培訓(xùn)中心漢密爾頓辦公室”“南京理工大學(xué)-貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校兒童動商研究中心”。
2018年,“中國-東盟幼兒教師發(fā)展中心”“一帶一路”職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟,“北美-貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校蒙臺梭利研究中心”“AMS蒙臺梭利國際師資認證點”相繼落戶我校。
學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展特點
發(fā)展特點改革開放以來,全縣幼兒教育事業(yè)隨著基礎(chǔ)教育的發(fā)展,無論在數(shù)量和教學(xué)質(zhì)量及管理方面,都有快速的發(fā)展和提高,體現(xiàn)了啟蒙教育的特點,為小學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(一)幼兒教育從縣城向農(nóng)村延伸,入園(學(xué)前班)幼兒成倍增長,從單一的縣幼兒園發(fā)展到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的學(xué)前班。1978年全縣僅有幼兒園2所,其中縣城1校,農(nóng)村1校,共9個班,在園幼兒417人,(縣城360人,農(nóng)村57人),教職工13人。到“七五”末的1990年發(fā)展到12所(縣城1校,農(nóng)村11校),33個班(縣城10班,農(nóng)村23班),幼兒生數(shù)達到1339人,(縣城481人,農(nóng)村858人)。“八五”末1995年,全縣幼兒生增至4061人,(縣城520人,農(nóng)村3541人),“九五”末2000年4095人,(縣城560人,農(nóng)村3535人)。
“十五”末的2005年,幼兒班總數(shù)達138個(縣城14班,農(nóng)村學(xué)前班124班),幼兒4415人(縣城612人,學(xué)前班3803人)。2008年,全縣有幼兒園1校,附屬學(xué)前班的小學(xué)142校,在園(班)幼兒7866人(其中幼兒園在校生585人,學(xué)前班7281人),少數(shù)民族在校生237人;有203個教學(xué)班(其中學(xué)前班189個);全縣3—5周歲兒童18748人,入園率41.96%;幼兒園教職工38人(不含學(xué)前班教師),專任教師31人;在職專任教師學(xué)歷情況:本科4人,專科20人,高中階段7人;幼兒園學(xué)校占地面積2440平方米,校舍建筑面積3153平方米。
現(xiàn)在很多的學(xué)生讀完中專之后都是想要接著升入大專的,畢竟現(xiàn)在很多的幼兒園都不招收學(xué)前教育中專的學(xué)歷的了,社會上的人對于學(xué)前教育專業(yè)這方面的師資要求也是越來越高的了,畢竟現(xiàn)在上一個大學(xué)也是越來越容易的,教育的普及給人們的生活帶來了很多的好處的。