廣州2020年幼師學(xué)校專業(yè)有哪些?現(xiàn)在不少同學(xué)都想要選擇幼師專業(yè)就讀，但是幼師專業(yè)其實是一個大類，其下是有很多專業(yè)類型的，那么同學(xué)們是否對幼師專業(yè)的細分專業(yè)有所了解呢?你是否知道自己想要學(xué)其中的哪一個專業(yè)呢?這里成都幼師學(xué)校的老師為了讓同學(xué)們能剛好的選擇適合自己的專業(yè)，這里為同學(xué)們詳細的介紹一下幼師學(xué)校的專業(yè)。
專業(yè)類型
學(xué)前教育(幼師)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
幼師培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)以及與學(xué)前教育相關(guān)的機構(gòu)從事學(xué)前雙語素質(zhì)教育、素質(zhì)教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等方面的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
雙語幼師專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有一定的教育理論基礎(chǔ)、良好的英語口語和幼兒教育專業(yè)技能，能勝任幼兒園的教學(xué)、活動組織、指導(dǎo)管理等工作的專業(yè)人才。
小學(xué)教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
小學(xué)教育培養(yǎng)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)
音樂幼師專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)少兒音樂老師。
美術(shù)幼師專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)少兒美術(shù)老師。
招生條件要求
1.年齡14—22周歲之間初、高中畢業(yè)生。
2.熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊。
3.身高：男165~182cm;女152~172cm。
4.矯正視力不低于0.4，無色盲色弱斜視。
5.膚色好，面部手臂等無明顯的疤痕。
6.身體健康、體形勻稱，無O型X型腿。
7.無精神病史，無各類慢性疾病等。
8.口齒伶俐，中、英文發(fā)音。
幼師的政策優(yōu)勢
1.幼教納入我省教師編制，將建立幼兒教師工資保障機制和收入增長機制。
2.幼兒園將實行園長、教師資格準入制度。
3.教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。
充實隊伍，強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護花的園丁。全國在園幼兒近3000萬，幼兒教師只有130萬，有較大缺口?，F(xiàn)在國家加大投入，保障經(jīng)費，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量，由此看來，學(xué)校教育專業(yè)的就業(yè)前景比較樂觀。
