所有的學(xué)生都希望自己能夠考上最好的大學(xué)，但是現(xiàn)實和理想還是有很大的差距的，現(xiàn)實中的很多學(xué)生都會面臨落榜，考不上理想大學(xué)的命運，這時候你也是可以選擇大專類型的學(xué)校的，學(xué)校只是一個學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)習(xí)的結(jié)果還是你自己來決定的。所以你完全可以先選擇一個自己覺得好的學(xué)校去先讀著。那么，小編給大家介紹一所這樣的漢語言文學(xué)學(xué)校。

桂林師范高等?？茖W(xué)校簡介

桂林師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的普通高等師范院校。桂林師范高等?？茖W(xué)校前身是創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學(xué)校，具有光榮的革命傳統(tǒng)，被譽為“桂北革命的搖籃”，桂林師范學(xué)校以其獨特的辦學(xué)方式和辦學(xué)成就，成為全國辦學(xué)成績突出，對革命貢獻(xiàn)較大的四所著名師范之一。2000年，教育部批準(zhǔn)成立桂林師范高等?？茖W(xué)校。

學(xué)校座落在有“山水甲天下”美譽的國際旅游名城——桂林市“兩江四湖”景區(qū)，老校區(qū)占地430畝，目前正在建設(shè)占地890畝的新校區(qū)。有來自全國21個省(市、自治區(qū))的全日制在校生7000 余人。

自1977年至今，學(xué)校已培養(yǎng)了大專畢業(yè)生近20000人，中師畢業(yè)生近15000多人。據(jù)追蹤調(diào)查，75%的畢業(yè)生成為中小學(xué)骨干教師，12%的畢業(yè)生擔(dān)任了各級各類學(xué)校和市、縣教育行政部門以至黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為桂林以至廣西的基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校先后有10位教師榮獲曾憲梓基金會高等師范院校優(yōu)秀教師獎。學(xué)校曾被評為全區(qū)高校思想政治工作先進(jìn)集體、廣西“九五”期間中小學(xué)繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位、全區(qū)“文明小區(qū)”、廣西支教先進(jìn)后援單位、桂林市支教工作先進(jìn)后援單位、桂林市依法普法治理先進(jìn)單位、桂林市綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校既面臨新的機(jī)遇，又面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校全體教職員工正繼往開來、勇于改革，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，堅持發(fā)展才是硬道理，逐年擴(kuò)大招生規(guī)模，堅持學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步提高學(xué)校的辦學(xué)層次，學(xué)校將在新世紀(jì)為全面建設(shè)小康社會做出新貢獻(xiàn)。

桂林師范高等?？茖W(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，具備說與寫、創(chuàng)意與策劃、溝通協(xié)調(diào)、組織管理等專業(yè)能力，能從事教師教育、行政管理、現(xiàn)代傳媒、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃等相關(guān)工作的高級應(yīng)用型復(fù)合人才。

桂林師范高等?？茖W(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)主要課程

文學(xué)類、語言類、寫作類、教育類、管理類、宣傳實務(wù)類、創(chuàng)意策劃類等課程。

桂林師范高等?？茖W(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事行政管理、教師教育、文秘、宣傳和編輯、文化創(chuàng)意策劃、廣告營銷策劃等工作。

漢語言文學(xué)總結(jié)

很多家長過分的相信了學(xué)校的重要性，而忽略了學(xué)生本身的問題?？傆X得只要讀了名牌大學(xué)將來就能成功，實則一切的結(jié)果都是個人的努力獲得的，名牌大學(xué)里的學(xué)生只是有更強的自制力和耐心去專研自己的專業(yè)，才給自己的學(xué)校增添了光榮的色彩，所以，當(dāng)你讀了一個大專學(xué)校的時候，也不要灰心，只管去學(xué)習(xí)，去努力，多尋找自己的不足之處，只要不斷的完善自己，你也能夠有自己不錯的工作。