現(xiàn)在由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讓學(xué)習(xí)任何專業(yè)都沒有了困難。只要有搜索資源的能力，任何的學(xué)習(xí)資料都是可以在網(wǎng)上找到的，可為什么學(xué)好專業(yè)知識的學(xué)生會越來越少了。主要原因是資源好找，可也是需要下功夫去專研專業(yè)知識才能夠獲得知識的提升的，而很多人可能就認(rèn)為自己看過了資料就是一個懂的人了，而卻沒有靜下心來好好學(xué)習(xí)的原動力。那么，我們來了解一所藝術(shù)教育類的學(xué)校。

重慶文理學(xué)院簡介

重慶文理學(xué)院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校，其前身重慶師范高等?？茖W(xué)校和渝州教育學(xué)院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年;2001年5月，兩校合并組建為渝西學(xué)院;2005年4月，學(xué)校更名為重慶文理學(xué)院。

學(xué)校坐落在重慶市永川區(qū)，有紅河、星湖兩個校區(qū)，校園占地面積1767畝，校舍建筑面積71萬平方米，館藏圖書188萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.80億元;現(xiàn)代教育技術(shù)中心和電子閱覽室設(shè)施齊備，校園網(wǎng)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)、科研及生活設(shè)施完善;現(xiàn)有教職員工1300余人，其中正高級職稱人員130余人、副高級職稱人員280余人;具有博士學(xué)位教師160余人，碩士研究生導(dǎo)師40余人;外籍教師10余人，外聘專家教授300余人。

重慶文理學(xué)院師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有中國工程院院士1名，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，國家教學(xué)指導(dǎo)委員會專家3人，全國優(yōu)秀教師2人，全國優(yōu)秀教育工作者2人，國家級會計(jì)領(lǐng)軍(后備)人才1人，重慶市“百人計(jì)劃”3人，重慶市青年拔尖人才1人，重慶市科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，“巴渝學(xué)者”特聘教授2人，重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選3人，重慶高校中青年骨干教師15人。

重慶文理學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和良好的音樂專業(yè)技能，音樂教學(xué)能力突出，能在中小學(xué)、社會音樂團(tuán)體、企事業(yè)單位從事音樂教學(xué)、音樂藝術(shù)活動指導(dǎo)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

重慶文理學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)主要課程

樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、即興伴奏、多聲部音樂分析與習(xí)作、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、中國民族音樂概論、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育學(xué)、音樂學(xué)科教學(xué)論

重慶文理學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)專業(yè)特色

辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，積極探索“未來名師樂坊”卓越教師培養(yǎng)，設(shè)置專業(yè)模塊、職業(yè)模塊課程，實(shí)行“自彈自唱”月考制、主修生培優(yōu)生制。

重慶文理學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

在中小學(xué)、社會音樂團(tuán)體、企事業(yè)單位從事音樂教學(xué)、音樂藝術(shù)活動指導(dǎo)工作。

藝術(shù)教育總結(jié)

整個社會是個多元化的，沒有明顯的界定這個專業(yè)就是好的，那個專業(yè)就是差的，主要是看學(xué)生的興趣所在，選擇了自己喜歡的專業(yè)心里肯定會更愿意去好好學(xué)習(xí)的。學(xué)校也是一樣的，有好的也有壞的，真正適合自己的才是對自己學(xué)習(xí)最有利的。藝術(shù)教育學(xué)校與其他學(xué)校也并無差異，重要的是你可以為自己選擇的專業(yè)付出努力。