教育技術(shù)學專業(yè)在很多的本科師范類學校里有開設(shè),所以分數(shù)也不會很低。所以想要報考教育技術(shù)學專業(yè)的學生還是要在高中的階段里好好學習,爭取讓自己的分數(shù)能夠達到教育技術(shù)學的招生分數(shù)線,很多的學校不僅僅對學生的分數(shù)有要求,對招生學生的身高以及特長都是有要求的,因此,增加自己的技能特長也是一種提高自己的手段。那么,小編給同學們介紹兩所本科教育技術(shù)學學校的分數(shù)線。
西北師范大學所屬地歷年招生分數(shù)線
年份 | 科類 | 平均分 | 省控線 |
2015 | 理科 | 480 | 475 |
2015 | 文科 | -- | 505 |
2014 | 理科 | 525 | 516 |
2014 | 文科 | 518 | 517 |
2013 | 理科 | 496 | 489 |
2013 | 文科 | 546 | 543 |
青海師范大學所屬地歷年招生分數(shù)線
年份 | 科類 | 平均分 | 省控線 |
2016 | 理科 | 387 | 380 |
2016 | 文科 | 428 | 415 |
2015 | 理科 | 371 | 363 |
2015 | 文科 | 440 | 420 |
2014 | 理科 | 373 | 362 |
2014 | 文科 | 448 | 426 |
教育技術(shù)學總結(jié)
很多的學生不只有教育技術(shù)學專業(yè),還有學前教育、小學教育、特殊教育以及藝術(shù)教育,這些專業(yè)也是可以在畢業(yè)后當老師的,你也可以選擇這里面的其他專業(yè)來實現(xiàn)當老師的夢想。老師也是分很多種的,小學里的老師只要師范本科就可以了,而想要在大學里教書還是需要碩士或者研究生學歷的,因此,學歷是一個人發(fā)展的基礎(chǔ),沒有一定的學歷在社會中是很難找到好的工作的。