在江蘇省2020年幼師學(xué)校讀出來是什么文憑，這個最最主要的還是要看你就讀的是什么學(xué)校，如果是中專幼師學(xué)校，那么拿到的就是中專文憑，建議同學(xué)們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)提升學(xué)歷;如果是大專幼師學(xué)校，那么拿到的就是大專文憑，如果同學(xué)們愿意的話也是可以繼續(xù)升學(xué)考本科的;如果已經(jīng)是本科幼師學(xué)校了，那當(dāng)然更好，畢竟現(xiàn)代社會對學(xué)歷文憑的要求度還是很高的。下面小編也為同學(xué)們整理了一份江蘇省本科幼師學(xué)校的資料，同學(xué)們也可以以此為目標(biāo)，加油努力學(xué)習(xí)。

南京曉莊學(xué)院

南京曉莊學(xué)院(NanJing XiaoZhuang University)是國家教育部批準(zhǔn)成立的全日制公辦本科普通高等學(xué)校，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，是江蘇省2017-2023年碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。學(xué)校始于1927年3月偉大的人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦并任校長的曉莊試驗鄉(xiāng)村師范。學(xué)校位于六朝古都南京市，坐落在風(fēng)景優(yōu)美的江寧大學(xué)城。九十多年來，學(xué)校秉承“教學(xué)做合一”的辦學(xué)理念，不斷提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，是一所以教師教育為特色，擁有經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個學(xué)科門類，58個本科專業(yè)，在國內(nèi)具有一定影響力的應(yīng)用型品牌大學(xué)。

院系專業(yè)

截至2017年9月，學(xué)校設(shè)有16個專業(yè)學(xué)院，開辦56個本科專業(yè)，涉及經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。

學(xué)科建設(shè)

截至2017年9月，學(xué)校擁有4個省重點建設(shè)學(xué)科、9個市重點建設(shè)學(xué)科，與廣西師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、揚州大學(xué)等多所大學(xué)合作開展研究生培養(yǎng)。

師資力量

截至2017年9月，學(xué)校共有教職員工1200余人，其中正高職稱者近110人，副高職稱者超過350人，具有博士學(xué)位者超過250人;有校外兼職教師213名、境外教師16名，柔性引進高水平學(xué)科帶頭人若干名;有享受國務(wù)院政府津貼專家、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、省有突出貢獻的中青年專家、省“六大人才高峰”高層次人才、省“333工程”培養(yǎng)對象、省高校“青藍工程”培養(yǎng)對象、全國模范教師、全國高校優(yōu)秀思想政治工作者和省高校“教學(xué)名師”等各類稱號者60余人。

教學(xué)建設(shè)

截至2017年9月，學(xué)學(xué)校有國家特色專業(yè)1個、國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個、省品牌專業(yè)1個、省重點專業(yè)8個;省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個，省卓越教師人才培養(yǎng)試點專業(yè)2個、省基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心5個、省實驗教學(xué)與實踐教育中心3個，獲得省級以上高等教育教學(xué)成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎4項。

學(xué)校榮譽

截至2017年9月，學(xué)校先后獲江蘇省文明單位、江蘇省五一勞動獎狀、江蘇省高等學(xué)校和諧校園、江蘇高校思想政治教育工作先進集體、江蘇省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等一系列榮譽稱號，先后四次獲得全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎，“陶老師工作站”(南京市中小學(xué)生心理援助中心)被評為全國精神文明建設(shè)的先進典型、江蘇省未成年人思想道德建設(shè)工作“創(chuàng)新品牌”、“全國未成年人思想道德建設(shè)先進單位”與“全國優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”。

科研平臺

截至2017年9月，學(xué)校擁有江蘇省高等教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新基地1個、江蘇省高校重點建設(shè)實驗室1個、江蘇省工程技術(shù)研究中心1個，獲批首批江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，建有陶行知研究院(教育研究院)、心理健康研究院等校級研究機構(gòu)。2018年10月，獲批1個江蘇省工程研究中心。

小編寄語：人的欲望很奇怪，很多時候渴望得到一些東西，得到后卻又很快失去興致。手中明明握著別人羨慕的東西，卻又總在羨慕別人的手里。我們向往遠方，但遠方又是另一些人厭倦的地方。或許，只有歷盡世事，才會明白，我們眼前擁有的，才是真正應(yīng)該珍惜的。因為：遠處是風(fēng)景，近處的才是人生。