男生讀教育技術(shù)學(xué)也是可以有很好前途的。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的招生要求是沒有男女限制的，所以男生也是可以就讀教育技術(shù)學(xué)的。老師的工作也是值得我們?nèi)ダ斫獾模麄円灿凶约旱碾y處，也是一種神圣的職業(yè)。男生還有嚴(yán)肅的特質(zhì)，對喜歡鬧騰的學(xué)生也是更有威懾力的。下面給你詳細(xì)介紹下教育技術(shù)學(xué)的就業(yè)前景和就業(yè)方向。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

隨著教育內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代教育需要將教育理論、學(xué)習(xí)理論與實踐緊密地結(jié)合在一起，綜合利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺等多途徑獲取更多有用的知識。教育技術(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生一種高效的學(xué)習(xí)技能與能力，讓人們迅速適應(yīng)飛速發(fā)展的社會，快速掌握各種知識與技能，使教育技術(shù)學(xué)具有廣闊的發(fā)展前景。中國未來信息化教育，急需這樣的人才。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

根據(jù)不同高校招收教育技術(shù)學(xué)專業(yè)時招錄的生源文理科情況不同，每個高校培養(yǎng)目標(biāo)也不一樣，大致培養(yǎng)就業(yè)方向可以分為以下幾個方面：

1.在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等相關(guān)領(lǐng)域工作，各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員各省市、區(qū)縣電教館(站)主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設(shè)("校校通"工程、信息技術(shù)教育等等)相關(guān)工作;

2.師范類與非師范類的學(xué)校教育技術(shù)系從事教育教學(xué)和研究管理工作;

3.部委機(jī)關(guān)、部隊、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門，特別是企業(yè)職工培訓(xùn)工作是一個新的工作熱點;

4.中小學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等主要是電教管理、課件制作、信息技術(shù)教育課等;

5.各級各類電視臺、廣播電臺站、視頻網(wǎng)絡(luò)公司、教育機(jī)構(gòu)，從事教育節(jié)目制作與攝影攝像工作;

6.軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以從事教育軟件的設(shè)計和開發(fā)工作;到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。

7.網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以從事遠(yuǎn)程教育、校園網(wǎng)(包括中小企業(yè)單位的網(wǎng)站)的資源設(shè)計、開發(fā)和管理工作;到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。

8.廣告公司、影視公司、電視臺、影視后期公司、各類制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等各類企業(yè)從事影視特效工作。制片廠、電視劇制作中心等各類事業(yè)單位從事影片特效、影片剪輯、攝影攝像、記者等工作。

9.網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)、在線學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)、教學(xué)設(shè)計師、移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)師、e-learning資源開發(fā)與管理等等。

教育技術(shù)學(xué)總結(jié)

不管是男老師還是女老師對學(xué)校來說都是需要的。不僅會教書、教好書，還要在一堂課內(nèi)實現(xiàn)情感價值觀的傳遞。要讓教師的職業(yè)像醫(yī)生、律師那樣，變得有挑戰(zhàn)性和專業(yè)性。只有不斷學(xué)習(xí)充實自己、發(fā)展自己，富有挑戰(zhàn)性，男教師才不會過早出現(xiàn)職業(yè)倦怠的情況。