職高是職業(yè)高中，大多數(shù)還是以高中課程為主，畢業(yè)對(duì)口參加升學(xué)考試。幼師學(xué)校也分中專、大專及以上，但是所學(xué)的專業(yè)要更專業(yè)性一些，如果學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，選擇幼師學(xué)校是非常適合的。小編整理了一些職高、技校的相關(guān)信息，同學(xué)們可以參考了解。

技校、職高的區(qū)別

(1)檔案存放地點(diǎn)：技?？蓪n案存入人事局下屬的戶口所在區(qū)縣人才服務(wù)中心等檔案存放機(jī)構(gòu);職高、技校生只能將檔案存入街道。

(2)派遣單位：技校由市人力資源和社會(huì)保障局統(tǒng)一辦理“畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證”;職高、技校生由街道勞動(dòng)部門(mén)辦理。

(3)戶別：技?？勺栽皋r(nóng)轉(zhuǎn)非，職高、技校生沒(méi)有此種待遇。

(4)性質(zhì)：技校是以學(xué)習(xí)技術(shù)為主，注重培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，能發(fā)相關(guān)技能證書(shū)，中專和職高則不能。

(5)辦學(xué)形式：中專、職高和技校都屬于我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育范疇，只是管理部門(mén)不同。中專、職高統(tǒng)一屬于教育部主管，而技校屬于國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部主管。

(6)教學(xué)：技校是以專業(yè)技能培訓(xùn)為主體，中專是以行業(yè)為主體的教學(xué)，職高側(cè)重于文化(語(yǔ)、數(shù)、外)和專業(yè)。

職高和技校哪個(gè)比較好一、職高和技校的相同點(diǎn)。二者從學(xué)歷上來(lái)說(shuō)都面向初中畢業(yè)生招生，學(xué)制多數(shù)三年，個(gè)別技校也有兩年制、三年制、四年制、五年制的。畢業(yè)后不再深造的話學(xué)歷都是中專學(xué)歷。

職高和技校的不同點(diǎn)

1、二者的主辦和管理部門(mén)不同職高屬于教育部主辦、主管，而技校屬于國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合國(guó)有大中型企業(yè)主辦、主管。同理，學(xué)歷頒發(fā)的部門(mén)也不一樣，但學(xué)歷等級(jí)性質(zhì)是一樣。

2、二者的所學(xué)科目和培養(yǎng)目標(biāo)略有不同。職高所學(xué)的理論及專業(yè)知識(shí)。職高又叫職業(yè)高中，是既兼顧理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)職高既要學(xué)習(xí)高所要學(xué)的所有科目(語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、政、史、生、地等)，還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能性的理論和操作，比如，幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工，汽修、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、建筑、商貿(mào)、音美、服裝、表演、烹飪、影視制作等應(yīng)有盡有。

職高的招生對(duì)象。當(dāng)年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。大多都和普高一樣被當(dāng)?shù)氐穆毟咪浫?。職高的發(fā)展方向和所得學(xué)歷。職高最大的優(yōu)勢(shì)還在于，職高可以讓學(xué)生參加高考考取高職院校，但在報(bào)志愿時(shí)，不像普高那么寬泛，必須選擇對(duì)口的專業(yè)和對(duì)口的學(xué)校。

比如，種植和養(yǎng)殖專業(yè)只能報(bào)考各地的農(nóng)業(yè)大學(xué)，但由于職高要求的專業(yè)性更強(qiáng)，所以對(duì)文化課的要求并不嚴(yán)格，一般文化課350左右就可以考入當(dāng)?shù)氐膶?duì)口大學(xué)了。還有一些高職學(xué)院，也像普通高考一樣按分?jǐn)?shù)高低填報(bào)志愿，擇優(yōu)被錄取，考取畢業(yè)后既可由中級(jí)技工一躍成為高級(jí)技師，學(xué)歷大專。成為國(guó)家和企業(yè)急需的高技術(shù)人員，也就是我們常說(shuō)的“藍(lán)領(lǐng)”。

另外還有部分重點(diǎn)中職學(xué)校也開(kāi)設(shè)3+2直通班，即與高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)合格后直接發(fā)放國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷和高級(jí)技能合格證書(shū)。

技校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。技校，更注重職業(yè)技能的操作性，對(duì)理論的掌握和考核不如職高要求那么嚴(yán)格，主要培養(yǎng)畢業(yè)后可以走向工作崗位展現(xiàn)一技之長(zhǎng)的實(shí)用型人才。所設(shè)專業(yè)和職高一樣應(yīng)有盡有。但技校因?yàn)槭敲嫦蛏鐣?huì)面向企業(yè)的技能培養(yǎng)，所以人們更注重對(duì)熱門(mén)專業(yè)的學(xué)習(xí)。比如，烹飪、糕點(diǎn)、機(jī)電、建筑等。技校的招生對(duì)象。技校的招生對(duì)象比較寬泛，既可以是當(dāng)年的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，也可是早就畢業(yè)的社會(huì)人員，更可是高中畢業(yè)生。

幼師專業(yè)在很多專業(yè)學(xué)校都有開(kāi)設(shè)，所以選擇性還是很多的，幼師行業(yè)整體上來(lái)說(shuō)還是一個(gè)比較有發(fā)展前景的專業(yè)，大家加油學(xué)習(xí)，就業(yè)是不成問(wèn)題的，要相信自己一點(diǎn)可以的。幼師學(xué)校比較側(cè)重于某個(gè)專業(yè)方向，為的是以后出來(lái)工作方便。