現(xiàn)在的幼師專業(yè)是非常有前景的，二胎政策的開放，越來越多的孩子需要受到教育，所以現(xiàn)在的幼師供不應(yīng)求。如果是想學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，那就要選擇幼師學(xué)校了，畢竟是專門學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的學(xué)校，學(xué)校的老師都是專業(yè)的，教學(xué)課程也都是具有專業(yè)針對性的。職高又叫職業(yè)高中，是既兼顧理論知識的學(xué)習(xí)，又職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后都是中專學(xué)歷。

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨立設(shè)置的綜合類公辦全日制高等職業(yè)院校，地處武漢城市圈，坐落于風(fēng)光秀麗的魚米之鄉(xiāng)、中華孝文化名城——孝感，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校是國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省黨建工作先進(jìn)單位、高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、服務(wù)湖北經(jīng)濟社會發(fā)展先進(jìn)高校等。 學(xué)校占地1574畝，校舍建筑面積64.8萬平米，圖書館藏書147.6萬余冊。

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

現(xiàn)有專任教師879人，其中副高級及以上職稱教師275名，享受國務(wù)院津貼、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、省級勞動模范等5名，全國高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會專家7人，教育部高職高專評估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師13人，客座教授61人。

學(xué)校堅持推行"學(xué)校——企業(yè)——社會"多元化開放式辦學(xué)模式，探索"專業(yè)與職業(yè)一體，學(xué)業(yè)與崗位融通"的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)科技創(chuàng)業(yè)園，構(gòu)建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作新形態(tài)。建設(shè)了1個國家級教學(xué)改革試點專業(yè)、12個省級重點專業(yè)、4個省級教學(xué)團隊、8個省級重點建設(shè)實驗實訓(xùn)基地、9門國家級精品課程、26門省級精品課程，國家級精品課程在湖北省同類院校中名列第一。3個專業(yè)納入湖北省新興(支柱)產(chǎn)業(yè)基地計劃項目，2個專業(yè)成為教育部高等職業(yè)院校專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)項目央財支持專業(yè)，3個專業(yè)進(jìn)入教育部第一批專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)

專業(yè)展望：推動搖籃的手，就是推動世界的手。我們培養(yǎng)幼兒教育教學(xué)、保育與學(xué)前教育機構(gòu)管理工作的高素質(zhì)專門人才。

核心課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、樂理與視唱練耳、琴法與即興伴奏、幼兒舞蹈編創(chuàng)、兒童繪畫、手工制作、兒童文學(xué)及創(chuàng)編、幼兒園游戲設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園音樂、體育、科學(xué)等各類教學(xué)法。

職業(yè)方向：幼兒園、親子園、托幼中心、潛能開發(fā)中心、少年兒童活動中心等學(xué)前教育機構(gòu)的教學(xué)、保育及行政管理工作;幼兒園管理、自主創(chuàng)業(yè);在媒體、圖書出版部門等從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作。

職業(yè)資格證書：幼兒教師資格證書;省級普通話水平等級測試二級甲等及以上證書;音樂、舞蹈等相關(guān)藝術(shù)技能等級證書。

幼師專業(yè)是近年來一個比較火熱的專業(yè)，幼兒園的數(shù)量隨著幼兒的增加而增加，不少幼師培訓(xùn)機構(gòu)也隨之而起，但是同學(xué)們要在選擇幼師學(xué)校時可要擦亮眼睛，這關(guān)系到學(xué)的知識技能，是否取得畢業(yè)證書，能否有很好的就業(yè)前景。同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，要根據(jù)自身情況來選擇適合自己的。