開設(shè)特殊教育專業(yè)的學校太多了，所以很多的學生都不知道怎么進行選擇了。其實學校的選擇是與自己的學歷、經(jīng)歷以及分數(shù)有關(guān)系的，分數(shù)比較高的學生就可以選擇本科類學校進行就讀。學習差的學生就可以選擇相對較差的大專類學校，選擇固然重要，但是你要清楚自己的位置，只有選擇了符合自己定位的學校才能夠讓你成長的更塊。那么，小編給大家介紹幾個特殊教育類的學校。

重慶師范大學簡介

重慶師范大學創(chuàng)辦于1954年，辦學歷史可追溯到1906年創(chuàng)立的官立川東師范學堂。學校是一所多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高等學府，坐落在歷史文化名城重慶市。校園面積2804畝,包括大學城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。學校是全國綠化模范單位、全國學校藝術(shù)教育先進單位，重慶市依法治校示范校、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進集體、重慶市園林式單位、重慶市十佳市容整潔單位、重慶市森林校園、重慶市美麗校園。

學校擁有“國務院僑務辦公室華文教育基地”“教育部全國職教師資培訓重點建設(shè)基地”“國家漢語國際推廣師資培訓基地(重慶)”等三個國家級基地，是全國先期兩個“中德(重慶)職教合作示范基地”之一，是教育部和國家發(fā)改委“特教基地學校”。擁有重慶市職業(yè)教育測評與師資培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心和重慶市普通中小學教師、幼兒教育教師、特殊教育教師、職教師資、管樂師資等多個市級培訓示范基地。全國首批部校共建“重慶新聞學院”，以及重慶旅游學院、重慶音樂學院、重慶幼兒師范學院、重慶特殊教育學院也依托我校設(shè)立。

60余年來，學校堅持教育為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，全面貫徹黨的教育方針，堅持“立教無類，以文化人”的辦學理念，秉承“自強不息，躬行師道”的重師精神，踐行“厚德、篤學、礪志、創(chuàng)新”的校訓，立足重慶、面向西部、服務全國，突出教師教育特色，構(gòu)建形成了師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動”，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和漢語國際教育“三駕馬車”，文化傳承與創(chuàng)新、決策咨詢與公共服務、科技攻關(guān)與應用轉(zhuǎn)化“三大板塊”協(xié)同發(fā)展的特色辦學格局。

重慶師范大學特殊教育專業(yè)辦學實力

特殊教育學專業(yè)碩士點，重慶市重點學科，擁有重慶市高校重點實驗室“特殊兒童心理診斷與教育技術(shù)重點實驗室"和“重慶市發(fā)展性障礙兒童研究院”等市級科研平臺，擁有較為完善的特殊兒童實驗學校及特殊兒童語言、動作、心理與游戲治療、自閉癥、融合教育等8個校內(nèi)教學實踐平臺。本專業(yè)有教育與康復、信息與資源兩個方向，其中，信息與資源方向在西部地區(qū)唯一面向聾人大學生招生，填補了西部殘疾人高等院校專業(yè)設(shè)置的空白。

重慶師范大學特殊教育專業(yè)主干課程

特殊兒童診斷與評估、個別化教育與教學、特殊教育課程理論與實踐、特殊兒童教學活動設(shè)計、動作教育與康復、語言教育與康復、藝術(shù)教育與康復、自閉癥兒童心理與教育等

重慶師范大學特殊教育專業(yè)就業(yè)方向

特殊教育學校、普通學校輔讀班和資源教室、特殊教育康復與服務機構(gòu)、社區(qū)和醫(yī)院康復與服務機構(gòu)、特殊教育與殘疾人事業(yè)管理機構(gòu)、殘疾人事業(yè)發(fā)展機構(gòu)等。

浙江特殊教育職業(yè)學院簡介

浙江特殊教育職業(yè)學院是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校，2014年4月經(jīng)省政府批準正式建立，是?？茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)學校，辦學規(guī)模為1500人，由浙江省殘聯(lián)舉辦。學院設(shè)小和山、天城路兩個校區(qū)，總占地面積177畝，規(guī)劃總建筑面積86975平方米。

浙江特殊教育職業(yè)學院是以浙江省華強中等職業(yè)學校為辦學基礎(chǔ)建立的，始建于1993年，辦學初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓。

浙江特殊教育職業(yè)學院特殊教育專業(yè)招生對象

面向全省招收高中畢業(yè)健全學生。

浙江特殊教育職業(yè)學院特殊教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠適應特殊教育發(fā)展需要，從事特殊兒童的教育教學和康復訓練等工作的專業(yè)人才。

浙江特殊教育職業(yè)學院特殊教育專業(yè)主要課程

學前教育學、學前心理學、特殊兒童教育學、特殊兒童心理學、特殊兒童教育診斷與行為改變、康復概論、特殊教育醫(yī)學基礎(chǔ)、鋼琴、美術(shù)、視唱練耳等。

特殊教育總結(jié)

特殊教育專業(yè)的開設(shè)涵蓋了不同層次的學校，不管是初中生還是高中生，只要有學習的意向，都是有機會去學校進行專業(yè)知識的學習的。初中畢業(yè)生選擇特殊教育也是一個很好的選擇，這是一個環(huán)境單純，工作穩(wěn)定且快速發(fā)展的行業(yè)，對于特殊的殘障兒童也是一種福利，特殊教育是一個棘手的行業(yè)，如果你能夠為此做出一份貢獻，相信在未來的特殊教育行業(yè)也會發(fā)展越來越好。