很多的家長和學(xué)生們都太注重學(xué)校的知名度了，一直覺得好的學(xué)校就能夠讓自己的孩子學(xué)習(xí)更多的知識，進(jìn)而在畢業(yè)的時(shí)候也更好找到工作，其實(shí)這不是必然的關(guān)系。學(xué)校的好壞與學(xué)生的好壞是沒有很大關(guān)系的，學(xué)生的學(xué)習(xí)還是要靠學(xué)生自己的自律來維持的，所以各位家長在選擇學(xué)校的時(shí)候不要太過糾結(jié)。那么，學(xué)特殊教育哪個(gè)學(xué)校好呢?接下來小編給大家介紹兩所，希望對同學(xué)們有所幫助。

華南師范大學(xué)簡介

華南師范大學(xué)(South China Normal University)，簡稱“華師”，坐落于廣州市，是廣東省人民政府和教育部共建高校，入選首批“211工程”、國家“111計(jì)劃”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、廣東省高水平大學(xué)整體建設(shè)高校、廣東省重點(diǎn)大學(xué)，是中國100所首批聯(lián)入CERNET和INTERNET網(wǎng)的高等院校之一。

華南師范大學(xué)始建于1933年，前身是當(dāng)代著名教育家林礪儒先生創(chuàng)建的廣東省立勷勤大學(xué)師范學(xué)院;1982年10月，易名為華南師范大學(xué);2006年，學(xué)校通過“十五”“211工程”建設(shè)整體驗(yàn)收。2004年，原中共中央總書記、國家主席胡錦濤出席澳門回歸五周年慶典期間，稱該校是中國數(shù)家名牌師范大學(xué)之一。教育家羅浚、汪德亮、五四新詩開創(chuàng)者之一康白情、古代文學(xué)家李鏡池、古漢語學(xué)家吳三立、歷史學(xué)家王越、邏輯學(xué)家李匡武、心理學(xué)家阮鏡清、教育學(xué)家葉佩華、朱勃，數(shù)學(xué)家葉述武，物理學(xué)家黃友謀、劉頌豪等先后在此執(zhí)教。

截至2017年6月，學(xué)校有廣州石牌、廣州大學(xué)城和佛山南海3個(gè)校區(qū)，占地面積 3025畝，校舍面積155萬平方米，圖書374萬冊。下設(shè)25個(gè)二級學(xué)院，擁有84個(gè)本科專業(yè);有專任教師1979人;有在校全日制本科生24894人，碩士研究生7553人，博士研究生842人，博士后在站98人，留學(xué)生1019人。

華南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

致力于培養(yǎng)符合特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展趨勢，能夠順應(yīng)時(shí)代要求，具有特殊教育知識與技能以及良好綜合素質(zhì)的特殊教育專門人才。

華南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)知識能力

通過四年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，本專業(yè)畢業(yè)生能夠熟悉教育學(xué)和心理學(xué)的一般理論與方法，系統(tǒng)掌握特殊教育基礎(chǔ)理論和基本技能，具有一定的獨(dú)立從事特殊兒童診斷、鑒定、咨詢、教育、康復(fù)、訓(xùn)練與管理工作能力，以及較強(qiáng)的外語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

華南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可以應(yīng)聘為特殊教育學(xué)校、教育康復(fù)與服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、老年人安養(yǎng)機(jī)構(gòu)以及殘疾人事業(yè)管理機(jī)構(gòu)的工作人員。

華南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)主要課程

心理學(xué)、教育學(xué)原理、特殊教育學(xué)、中外特殊教育史、特殊教育手段與方法、特殊兒童診斷與評估、特殊教育課程與教材開發(fā)、特殊學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、智力障礙兒童心理與教育、視覺障礙兒童心理與教育、聽覺障礙兒童心理與教育、學(xué)習(xí)困難兒童心理與教育、特殊兒童社區(qū)與家庭康復(fù)以及特殊教育管理等。

華中師范大學(xué)簡介

華中師范大學(xué)(Central China Normal University)是中華人民共和國教育部直屬的一所師范類、綜合性研究型全國重點(diǎn)大學(xué)，是“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)院校，入選“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃，是武漢七校聯(lián)合辦學(xué)成員，國家首批博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，國家?guī)煼渡赓M(fèi)教育試點(diǎn)高校，是國家培養(yǎng)中、高等學(xué)校師資和其他高級專門人才的重要基地。

學(xué)校坐落在湖北省武漢市武昌南湖之濱的桂子山上，是一所淵源流長的高等學(xué)府，其部分科系最早可以追溯至1871年美國圣公會(huì)在武漢曇華林創(chuàng)辦文華書院;歷經(jīng)華中大學(xué)、華中高等師范學(xué)校、華中師范學(xué)院等多個(gè)歷史階段，于1985年正式定名為華中師范大學(xué)，鄧小平同志親筆題寫了校名。

華中師范大學(xué)特殊教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的掌握普通教育與特殊教育的知識，了解國內(nèi)外特殊教育發(fā)展趨勢與進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力，能在特殊教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊教育教學(xué)、培訓(xùn)、研究和管理工作的復(fù)合型人才。

華中師范大學(xué)特殊教育專業(yè)主要課程

特殊教育學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、視障、弱智、聽障兒童心理與教育等。

華中師范大學(xué)特殊教育專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生綜合實(shí)踐能力強(qiáng)，近幾年供需比在1:10以上，近五年就業(yè)率一直為100%，畢業(yè)去向多為大中城市的特殊教育學(xué)校和康復(fù)中心，工作穩(wěn)定，待遇偏高。

特殊教育總結(jié)

時(shí)代在不斷的變換著，每一年需要的專業(yè)人才都是不定型的，所以各位同學(xué)們?nèi)绻趯W(xué)校能夠培養(yǎng)自己的更多興趣就去培養(yǎng)吧，一切的事情都沒有絕對的好與壞，只要有嘗試的機(jī)會(huì)，你就大膽的嘗試吧，有一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)總是會(huì)給你帶來不同的收獲的。