很多的家長和學(xué)生在學(xué)校的選擇都會(huì)犯難，原因是各位家長都抱著望女成鳳望子成龍的心理，覺得自己的孩子能夠讀更好的學(xué)校，而忽略了孩子自己的學(xué)習(xí)和家庭情況，學(xué)校的選擇是需要綜合各方面的因素的。畢竟讀書不是一個(gè)人的事情，也是對(duì)家人有一定的責(zé)任的。那么，小編就給家長們介紹一所較好的學(xué)校，以供參考。

重慶師范大學(xué)簡(jiǎn)介

重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于1954年，辦學(xué)歷史可追溯到1906年創(chuàng)立的官立川東師范學(xué)堂。學(xué)校是一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高等學(xué)府，坐落在歷史文化名城重慶市。校園面積2804畝,包括大學(xué)城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。學(xué)校是全國綠化模范單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位，重慶市依法治校示范校、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進(jìn)集體、重慶市園林式單位、重慶市十佳市容整潔單位、重慶市森林校園、重慶市美麗校園。

學(xué)校擁有“國務(wù)院僑務(wù)辦公室華文教育基地”“教育部全國職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地”“國家漢語國際推廣師資培訓(xùn)基地(重慶)”等三個(gè)國家級(jí)基地，是全國先期兩個(gè)“中德(重慶)職教合作示范基地”之一，是教育部和國家發(fā)改委“特教基地學(xué)校”。擁有重慶市職業(yè)教育測(cè)評(píng)與師資培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心和重慶市普通中小學(xué)教師、幼兒教育教師、特殊教育教師、職教師資、管樂師資等多個(gè)市級(jí)培訓(xùn)示范基地。全國首批部校共建“重慶新聞學(xué)院”，以及重慶旅游學(xué)院、重慶音樂學(xué)院、重慶幼兒師范學(xué)院、重慶特殊教育學(xué)院也依托我校設(shè)立。

60余年來，學(xué)校堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“立教無類，以文化人”的辦學(xué)理念，秉承“自強(qiáng)不息，躬行師道”的重師精神，踐行“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，立足重慶、面向西部、服務(wù)全國，突出教師教育特色，構(gòu)建形成了師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動(dòng)”，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和漢語國際教育“三駕馬車”，文化傳承與創(chuàng)新、決策咨詢與公共服務(wù)、科技攻關(guān)與應(yīng)用轉(zhuǎn)化“三大板塊”協(xié)同發(fā)展的特色辦學(xué)格局。

重慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)辦學(xué)實(shí)力

特殊教育學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)，重慶市重點(diǎn)學(xué)科，擁有重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“特殊兒童心理診斷與教育技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室"和“重慶市發(fā)展性障礙兒童研究院”等市級(jí)科研平臺(tái)，擁有較為完善的特殊兒童實(shí)驗(yàn)學(xué)校及特殊兒童語言、動(dòng)作、心理與游戲治療、自閉癥、融合教育等8個(gè)校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)。本專業(yè)有教育與康復(fù)、信息與資源兩個(gè)方向，其中，信息與資源方向在西部地區(qū)唯一面向聾人大學(xué)生招生，填補(bǔ)了西部殘疾人高等院校專業(yè)設(shè)置的空白。

重慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)主干課程

特殊兒童診斷與評(píng)估、個(gè)別化教育與教學(xué)、特殊教育課程理論與實(shí)踐、特殊兒童教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、動(dòng)作教育與康復(fù)、語言教育與康復(fù)、藝術(shù)教育與康復(fù)、自閉癥兒童心理與教育等

重慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)就業(yè)方向

特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校輔讀班和資源教室、特殊教育康復(fù)與服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)和醫(yī)院康復(fù)與服務(wù)機(jī)構(gòu)、特殊教育與殘疾人事業(yè)管理機(jī)構(gòu)、殘疾人事業(yè)發(fā)展機(jī)構(gòu)等。

特殊教育總結(jié)

學(xué)校在這個(gè)社會(huì)中起著至關(guān)重要的作用，不僅僅是教育后一輩如果做人那么簡(jiǎn)單，它也承載著整個(gè)國家昌盛的重?fù)?dān)，一個(gè)國家人口教育程度直接決定了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，不同的教育水平就會(huì)有不同的崗位分配，不同的人對(duì)這個(gè)國家所做出的貢獻(xiàn)也是不同的，但是每個(gè)人都參與了國家的成長就是一件很了不起的事情，所以如果你想要對(duì)自己的國家做出更大的貢獻(xiàn)，就需要更加的努力去學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己能夠承擔(dān)更多的責(zé)任。