廣西2020年幼師學(xué)校專業(yè)有哪些?隨著幼教行業(yè)的發(fā)展，很多人看到了這個(gè)行業(yè)的前景，選擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì)優(yōu)先考慮這個(gè)專業(yè)。但是最近總有人在問幼師學(xué)校都有哪些專業(yè)?其實(shí)每個(gè)學(xué)校的專業(yè)都不一樣，小編不能在這里一概而論，下面小編就為大家介紹一下廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校的專業(yè)吧。

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)?，F(xiàn)有南寧校區(qū)、平果校區(qū)、武鳴校區(qū)三個(gè)校區(qū)，占地總面積1900余畝，總建筑面積約15.24萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生11333人，成人教育學(xué)生2971人，八十余載辦學(xué)深耕學(xué)前教育，已發(fā)展成為廣西學(xué)前教育人才培養(yǎng)的“領(lǐng)頭羊”、廣西幼兒園園長(zhǎng)的“搖籃”。目前，學(xué)校全面推進(jìn)“雙高”建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)全國(guó)領(lǐng)先、特色鮮明、開放發(fā)展、校園和諧、社會(huì)滿意的高水平學(xué)前師范院校的目標(biāo)。

學(xué)校的前身，是1938年我國(guó)著名幼兒教育家張雪門創(chuàng)辦的北平香山慈幼院桂林分院廣西幼稚師范學(xué)校，開創(chuàng)了廣西全日制幼兒師范教育的先河。此后，學(xué)校幾度遷址，幾易其名，2009年升格為廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校。學(xué)校秉承“慈幼為源，立人為本”的校訓(xùn)精神，共為國(guó)家尤其是廣西培養(yǎng)了10萬多名幼教人才。

學(xué)校設(shè)有7個(gè)教學(xué)系部和學(xué)前教育、特殊教育等25個(gè)專業(yè)(方向)，建有廣西兒童發(fā)展與教育研究中心、特殊兒童關(guān)愛服務(wù)中心、附屬幼兒園1所(自治區(qū)級(jí)示范幼兒園)和206個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室、250多個(gè)校外教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。廣西壯族自治區(qū)幼兒教師培訓(xùn)中心、廣西特殊教育師資培訓(xùn)中心掛靠我校，有附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園1所(自治區(qū)級(jí)示范幼兒園)。近年來，學(xué)校形成了以學(xué)前教育為龍頭、以特殊教育為特色、以藝術(shù)特色為亮點(diǎn)的特色專業(yè)群，構(gòu)建廣西一流、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的職前職后一體化的幼教、特教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

廣西幼兒師范高等專科學(xué)校專業(yè)介紹

美術(shù)教育專業(yè)

專業(yè)介紹：美術(shù)教育是藝術(shù)系的品牌專業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和兒童美術(shù)教育發(fā)展需要、掌握兒童美術(shù)教育理論，具有扎實(shí)的美術(shù)教育實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能從事兒童美術(shù)教育教學(xué)工作的服務(wù)區(qū)域發(fā)展的技術(shù)技能人才。本專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)成員先后在全國(guó)性美術(shù)展覽中參展并獲獎(jiǎng)，多位教師在核心期刊中發(fā)表文章。本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受，扎實(shí)學(xué)生美術(shù)技能，定期組織學(xué)生赴全國(guó)各地地采風(fēng)并舉辦教學(xué)作品展覽;強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)技能，長(zhǎng)期開展藝術(shù)支教，并與全區(qū)多所小學(xué)共建實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供良好的成長(zhǎng)和發(fā)展平臺(tái)。學(xué)生在“全區(qū)教學(xué)技能大賽”中獲二等獎(jiǎng)、在“紅銅鼓”“大學(xué)生藝術(shù)展演”等比賽中多次獲獎(jiǎng)。

就業(yè)方向：小學(xué)美術(shù)教育工作，以及企事業(yè)單位的宣傳工作崗位。

舞蹈表演專業(yè)(兒童舞蹈表演與編導(dǎo)方向)

專業(yè)介紹：本專業(yè)是我校藝術(shù)系的優(yōu)質(zhì)專業(yè)，主要培養(yǎng)學(xué)生具有較全面、扎實(shí)的兒童舞蹈基本能力及基本技術(shù)、技巧能力，掌握舞蹈理論基礎(chǔ)知識(shí)，掌握兒童舞蹈教育理論，能適應(yīng)社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、群眾藝術(shù)文化及演出團(tuán)體等單位的舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈編創(chuàng)及演藝活動(dòng)策劃工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。與省外大型演出團(tuán)體(機(jī)構(gòu))合作辦學(xué)，主演大型實(shí)景演出項(xiàng)目2個(gè)，學(xué)生在全國(guó)高職院校技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)、在全國(guó)民族地區(qū)職業(yè)院校藝術(shù)展演榮獲金獎(jiǎng)。

就業(yè)方向：幼兒園、學(xué)前藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、小學(xué)、專業(yè)藝術(shù)學(xué)校舞蹈編導(dǎo)教師;青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心等藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舞蹈創(chuàng)、編、演人員。

學(xué)前教育專業(yè)

專業(yè)介紹：本專業(yè)以培養(yǎng)全日制3年?？粕鸀橹?，是我校龍頭專業(yè)、廣西高等學(xué)校特色專業(yè)、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，于2016年首批通過教育部師范類專業(yè)認(rèn)證，標(biāo)志著我校學(xué)前教育專業(yè)邁向全國(guó)同類專業(yè)優(yōu)質(zhì)行列。本專業(yè)師范底蘊(yùn)深厚，將學(xué)校近八十年辦學(xué)積淀傳承與創(chuàng)新;優(yōu)秀師資云集，教師碩士學(xué)位占比超過70%，教授、副教授、博士學(xué)位占比超過25%;教學(xué)科研成果豐碩，“幼兒教師職前職后教育一體化模式研究與實(shí)踐”項(xiàng)目教學(xué)成果獲職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);學(xué)生培養(yǎng)數(shù)量大質(zhì)量?jī)?yōu)，在自治區(qū)教育廳主辦的“全區(qū)師范生教學(xué)技能大賽”中連續(xù)8年蟬聯(lián)學(xué)前教育專業(yè)(高職和本科組)一等獎(jiǎng);建有相關(guān)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)訓(xùn)室(場(chǎng))540個(gè)并與廣西各地市150家示范性幼兒園合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐提供了有力保障。近三年來畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到99%以上，畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率達(dá)95%。

就業(yè)方向：幼兒園教師、早教機(jī)構(gòu)教師、幼教科研與管理人員、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)工作人員、兒童社會(huì)工作者、與兒童相關(guān)企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷工作人員。

小編總結(jié)

以上就是小編為大家整理的廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校的相關(guān)資料，供大家參考，有考慮學(xué)校的同學(xué)可以關(guān)注學(xué)校的官網(wǎng)了解學(xué)校的詳細(xì)情況。最后小編想說：“只有對(duì)自己的人生充滿自信，才能在自信里找到自強(qiáng)，自強(qiáng)中彰顯自立，自立成就自我，才會(huì)在自我中不斷演繹人生的精彩。”