專業(yè)是什么，是一個學(xué)校的根本。而幼師學(xué)校又是為文化成績不理想的學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。那么學(xué)生應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)呢?學(xué)生就可以根據(jù)自己的興趣以及實際情況來選擇，中專學(xué)校的專業(yè)有很多，只有學(xué)生自己知道自己擅長什么，你才會選擇到適合自己的專業(yè)。下面小編整理的一些內(nèi)容供大家參考。

體育教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的，具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握幼兒體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實踐能力，能在幼兒園或其它幼教機(jī)構(gòu)從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作的高素質(zhì)、高技能的幼兒體育教育者和幼兒體育工作者。

主干課程設(shè)置：政治、大學(xué)語文、基礎(chǔ)英語、幼兒教師口語、計算機(jī)信息技術(shù)、應(yīng)用寫作、書法、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、健康活動指導(dǎo)、學(xué)前教育科研方法、幼兒游戲與材料、幼兒園課程與教學(xué)

就業(yè)方向：各類學(xué)校及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事體育教育教學(xué)工作。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒音樂教育和學(xué)前教育改革與發(fā)展需要，具有大學(xué)?？茖W(xué)歷的幼兒教師及其相關(guān)音樂教育人才。

專業(yè)核心能力：具備從事音樂教育、教學(xué)能力，能夠科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行聲樂演唱、器樂演奏、音樂作品創(chuàng)作及大型專題音樂活動組織策劃工作;全面掌握音樂教育、學(xué)前教育理論及教學(xué)法，具有領(lǐng)先的教育教學(xué)理念，具備從事幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、社會音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)音樂教學(xué)和藝術(shù)團(tuán)體從事表演工作能力。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

以上就是小編整理的專業(yè)內(nèi)容了，希望能幫助到大家?，F(xiàn)在國家二胎政策開放，幼師專業(yè)絕對是未來最熱門專業(yè)之一，男孩子現(xiàn)在去報讀，以后就業(yè)絕對沒有問題，而且現(xiàn)在男孩子讀幼師的很少很少，如今學(xué)前教育是一個大好的機(jī)會，對于熱愛教育事業(yè)，喜愛孩子的同學(xué)而言，選擇院校，選擇專業(yè)得抓緊啦!幼教市場人才的缺口、幼師市場的需求量大，對于現(xiàn)在的畢業(yè)生來說真是一個好機(jī)會，如果能夠抓住這種機(jī)會，那么自己的發(fā)展前途是非常不錯的。