女生是可以讀幼師學(xué)校的，現(xiàn)在幼兒園教師一般就是以女生為主的，女生其實學(xué)幼師專業(yè)還是有非常多的優(yōu)勢的，比如像畢業(yè)出來工作穩(wěn)定，上升空間大，福利待遇好等等之類的。那么幼師在校學(xué)習(xí)的知識也是非常有趣的不會顯得比較枯燥，大家在學(xué)習(xí)的同時也是可以盡量把自己的不足完善起來，為以后的就業(yè)方向做好鋪墊，接下來就讓小編帶大家了解下重慶的幼師學(xué)校資料，僅供大家參考。

四川儀表工業(yè)學(xué)校簡介

四川儀表工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1976年，是西南地區(qū)唯一的一所以儀器儀表、自動化技術(shù)、汽修、軌道、機器人、電子信息和計算機技術(shù)為主導(dǎo)專業(yè)的綜合類公辦普通中等專業(yè)學(xué)校，隸屬于重慶市經(jīng)濟和信息化委員會，是國家職業(yè)技能鑒定所、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、重慶市中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校和重慶市文明單位。

四川儀表工業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校有專任教師91人，專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達80%以上。其中，高級技師3人，技師12人，高級工14人。教師隊伍中，有重慶市優(yōu)秀技能人才1名，重慶市職教學(xué)會教學(xué)名師3名，重慶市骨干教師10人。

四川儀表工業(yè)學(xué)校教育科研

學(xué)校堅持以“能力為本位、學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，深化行動導(dǎo)向的模塊化課程改革，建立和實施專業(yè)模塊化的課程體系，突出學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)和職業(yè)技能培養(yǎng)，教育科研成果豐富，是重慶市中小學(xué)教育科研先進單位之一。

四川儀表工業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)

學(xué)校充分利用近40年的辦學(xué)積淀和校企合作優(yōu)勢，不斷開拓新的就業(yè)渠道，目前已建立穩(wěn)定的就業(yè)基地和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。已為社會輸送17000余名合格畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率達98%.他們廣泛分布于廣州、深圳、珠海、上海等沿海城市和蘇州、北京、沈陽、武漢、重慶、四川等內(nèi)地的儀器儀表.電子、通訊、電力，機械 ，化工、輕工，冶金、制藥等大中型國有、三資、民營等企業(yè)，深受用人單位好評與歡迎，為我國儀器儀表、電子、通訊等行業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻。

四川儀表工業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)知識技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力

現(xiàn)在國家正在大力發(fā)展教育行業(yè)，對教育行業(yè)這塊也是有扶助政策，現(xiàn)在社會上優(yōu)秀的人實在太多了，各個行業(yè)基本達到了飽和狀態(tài)，但是幼師這個行業(yè)之一都是需要大量的人才的，雖然每年從各個地區(qū)各個學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生這么多，依然還沒有達到飽和的狀態(tài)，所以想對于其他專業(yè)，幼師是占一定的優(yōu)勢的，當然在學(xué)校的時候也是要學(xué)好專業(yè)知識課程，對以后的就業(yè)發(fā)展也是有所影響的。