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荊州排名前二的學前教育學校名單一覽表

發(fā)布日期:2024-01-21 23:26

荊州排名前二的學前教育學校有:長江大學文理學院、長江大學文理師范學院。

荊州排名前二的學前教育學校名單一覽表

一、荊州排名前二的學前教育學校名單一覽表

序號學前教育學校名稱學前教育學校地址
1長江大學文理學院湖北省荊州市郢都路27號
2長江大學文理師范學院湖北省荊州市郢都路27號

注:以上排名不分先后,邦博爾小編整理的荊州排名前二的學前教育學校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡,僅供參考。

1、長江大學文理學院

長江大學文理學院概述

長江大學文理學院是2004年4月,經(jīng)湖北省教育廳同意、國家教育部批準成立,由長江大學舉辦的獨立學院。

長江大學文理學院位于長江大學古樸、典雅的城中校區(qū)(原荊州師范學院),交通便利,設施齊備,條件優(yōu)越,自成體系。這里曾是東漢著名政治家、文學家、教育家馬融“設帳講學”之地,也曾是明朝一代名相張居正求學之所。校園內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,有古典建筑風格的綜合樓,雄偉瑰麗的圖書館,寬敞明亮的學生公寓,碧綠的泮池水,幽靜的林蔭道,還有歷史文化長期積淀所形成的一種特有的人文氣氛。古往今來,這里一直是治教求學,孕育人才的理想之所。

長江大學文理學院面向市場和社會需求設置專業(yè),為國家實施“科教興國”、“人才強國”和全面建設小康社會的戰(zhàn)略培養(yǎng)應用性高級專門人才。學院現(xiàn)設有經(jīng)濟與貿(mào)易系、人文與傳媒系、外國語系、機電與信息工程系、醫(yī)藥與護理系、工商管理系、建筑與設計系及基礎課部等8個教學單位,共開辦35個本科專業(yè)、17個??茖I(yè),涉及文學、法學、經(jīng)濟學、管理學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學9個學科門類。

長江大學文理學院校園特色

2010年4月1日,長江大學文理學院成立“10·24”英雄班,該院命名廣播電視新聞學專業(yè)本科5091班、5092班為何東旭班,廣播電視新聞學專科5091班為方招班。

2009年10月24日,長江大學15名大學生在長江荊江段沙市寶塔灣結成“人鏈”,奮力營救2名落水少年,陳及時、何東旭、方招等3名大學生英勇獻身。這15名大學生中,有13名是長江大學文理學院大一新生。

大學生的英雄壯舉感動了全中國,英雄事跡報告團先后到人民大會堂和全國各地巡回報告,見義勇為舍己救人大學生英雄集體被授予2009年“感動中國”特別獎,全國各地一次又一次掀起學習“10·24”英雄集體高潮。

為了長久、持續(xù)的學習英雄精神,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,教育廣大學生愛祖國、愛人民,長江大學文理學院決定充分利用好英雄集體這一優(yōu)質教育資源。

英雄班成立儀式上,該院院長沈光明教授提出希望說,廣大學生應該時刻以英雄集體為榜樣,志存高遠、全面發(fā)展,嚴格要求自己,成長為真正對社會有用的人才。

長江大學文理學院師資力量

長江大學文理學院面向市場和社會需求設置專業(yè),為國家實施“科教興國”、“人才強國”和全面建設小康社會的戰(zhàn)略培養(yǎng)應用性高級專門人才。學院現(xiàn)設有經(jīng)濟與貿(mào)易系、人文與傳媒系、外國語系、機電與信息工程系、醫(yī)藥與護理系、工商管理系、建筑與設計系及基礎課部等8個教學單位,共開辦35個本科專業(yè)、17個專科專業(yè),涉及文學、法學、教育學、經(jīng)濟學、管理學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、藝術學10個學科門類。

長江大學文理學院有一支團結奮進的領導班子。他們以辦人民滿意的教育為己任,積極進取,大膽探索,遵循規(guī)律,嚴格管理,力求用新機制、新模式為獨立學院的發(fā)展趟出一條新路子。

長江大學文理學院辦學理念

學院以“以人為本、學生至上”為辦學理念,以“創(chuàng)特色,創(chuàng)品牌,求質量,求發(fā)展”為發(fā)展戰(zhàn)略,以“4+X”(4代表畢業(yè)證、學位證、計算機證和英語等級證,X代表某種或幾種職業(yè)資格證)為人才培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)目標定位準確,人才培養(yǎng)模式科學創(chuàng)新。在教學活動中,大膽實施“兩分三強化”(即分層教學、分流培養(yǎng),強化英語、計算機教學和創(chuàng)新能力培養(yǎng))的教改方案;在育人過程中,堅持“兩嚴三著眼”(即嚴格、嚴密管理,著眼學生個性發(fā)展、綜合能力培養(yǎng)和良好習慣養(yǎng)成)的管理方式;在人才培養(yǎng)上,以“兩用三適應”(即培養(yǎng)適應社會、適應競爭、適應發(fā)展的實用性、應用型人才)為人才培養(yǎng)目標。

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