江蘇排名前十的漢語言文學學校有:南京曉莊師范學院、南通師范大學、蘇州城市師范學院、鹽城工師范學院希望大道校區(qū)、江南師范大學、淮陰師范學院、南京師范大學中北學院丹陽校區(qū)、南京師范大學中北學院仙林校區(qū)、連云港師范高等專科學校、南京林業(yè)師范大學淮安校區(qū)。
一、江蘇排名前十的漢語言文學學校名單一覽表
序號 | 漢語言文學學校名稱 | 漢語言文學學校地址 |
1 | 南京曉莊師范學院 | 南京市江寧區(qū)弘景大道3601號 |
2 | 南通師范大學 | 南通市嗇園路9號 |
3 | 蘇州城市師范學院 | 江蘇省蘇州市吳中區(qū)吳中大道1188號 |
4 | 鹽城工師范學院希望大道校區(qū) | 江蘇省鹽城市希望大道中路1號 |
5 | 江南師范大學 | 江蘇省無錫市蠡湖大道1800號 |
6 | 淮陰師范學院 | 江蘇省淮安市長江西路111號 |
7 | 南京師范大學中北學院丹陽校區(qū) | 丹陽市正德路8號 |
8 | 南京師范大學中北學院仙林校區(qū) | 南京市仙林大學城學林路2號 |
9 | 連云港師范高等??茖W校 | 江蘇省連云港市新浦區(qū)圣湖路28號 |
10 | 南京林業(yè)師范大學淮安校區(qū) | 淮安市高等教育園區(qū)枚皋東路1號 |
注:以上排名不分先后,邦博爾小編整理的江蘇排名前十的漢語言文學學校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡,僅供參考。
1、南京師范大學中北學院丹陽校區(qū)
南京師范大學中北學院丹陽校區(qū)簡介
南京師范大學中北學院成立于1999年,由百年名校南京師范大學與南京師范大學教育發(fā)展基金會共同舉辦,是首批經(jīng)國家教育部批準成立的獨立學院之一。學院秉承南京師范大學優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和先進的教育理念,依托南京師范大學優(yōu)質(zhì)教育教學資源,恪守“正德厚生、篤學敏行”的校訓,弘揚“團結(jié)、勤奮、樸實、奉獻”的優(yōu)良院風,發(fā)揮綜合辦學優(yōu)勢,致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。
南京師范大學中北學院丹陽校區(qū)辦學特色
學院在江蘇省內(nèi)獨立學院中率先成立強化部為學生考研深造創(chuàng)造條件。強化部學生入學兩周后,在明確職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎上,根據(jù)個人興趣和特長自主選擇相關專業(yè)。強化部每屆共招三大類專業(yè),分別是中國語言文學類、經(jīng)濟與貿(mào)易類、電子信息類。
學院充分利用母體高校的優(yōu)質(zhì)資源,推行“厚生計劃”。學生在校期間,學院將選拔部分專業(yè)優(yōu)秀學生到南京師范大學交流學習,助推學生高質(zhì)量發(fā)展。
南京師范大學中北學院丹陽校區(qū)辦學成效
學院堅持“以人為本”的辦學宗旨,積極探索適合獨立學院特點的人才培養(yǎng)模式,逐步形成“寬基礎、復合型、有特色”的人才培養(yǎng)格局,在社會上享有良好聲譽。學生在各類國家、省級學科專業(yè)競賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中表現(xiàn)突出,獲獎人數(shù)和獎項等級在同類院校中名列前茅。
近3年來,學院年平均就業(yè)率達96%以上,考研出國率近10%。目前學院正以遷址辦學為契機,加強內(nèi)涵建設,朝著“區(qū)域領先、特色鮮明”的高水平應用型大學的建設目標努力奮斗。
2、南京林業(yè)師范大學淮安校區(qū)
南京林業(yè)師范大學淮安校區(qū)簡介
南京林業(yè)大學下設師范院系(簡稱“南京林業(yè)師范大學”)坐落于風景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔,是中央與地方共建的省屬重點高校,于2017年入選國家“雙一流”建設高校名單。
學校前身為中央大學(創(chuàng)建于1902年)森林系和金陵大學(創(chuàng)建于1910年)森林系,1952年合并組建的南京林學院,是當時全國僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農(nóng)學院林學系(武漢大學、南昌大學和湖北農(nóng)學院森林系合并組成)并入,1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)學院,1983年恢復南京林學院名稱,1985年更名為南京林業(yè)大學。
南京林業(yè)師范大學淮安校區(qū)辦學特色
南京林業(yè)大學作為一所以林科為特色,以資源、生態(tài)和環(huán)境類學科為優(yōu)勢的多科性大學,在百余年發(fā)展歷程中,堅持全面貫徹黨的教育方針,把提高教學質(zhì)量和德育教育放在首要位置,緊緊圍繞培養(yǎng)社會主義建設者和接班人這一根本任務,為實現(xiàn)“黃河流碧水、赤地變青山”的宏偉目標,不斷深化教育教學改革,繼承發(fā)揚了艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng),形成了“團結(jié)、樸實、勤奮、進取”的校風和“誠樸雄偉,樹木樹人”的校訓。畢業(yè)生遍布全國各地,深受用人單位歡迎。