黔東南排名前八的公辦外語教育學(xué)校有：黔東南州國防科技幼兒師范學(xué)校、黔東南中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黎平中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校、臺(tái)江幼兒師范中等職業(yè)學(xué)校、麻江中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校、丹寨幼師中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黃平幼兒師范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、劍河中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、黔東南排名前八的公辦外語教育學(xué)校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的黔東南排名前八的公辦外語教育學(xué)校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。

1、黔東南州國防科技幼兒師范學(xué)校

黔東南州國防科技學(xué)校下設(shè)幼兒師范系(簡稱“黔東南州國防科技幼兒師范學(xué)校”)是經(jīng)黔東南州教育局批準(zhǔn)，貴州省教育廳備案而成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色鑄品牌，學(xué)歷教育和職業(yè)技能教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)需要的綜合素質(zhì)良好的技能型人才”的辦學(xué)思路，主動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，突出辦學(xué)特色，樹立職教品牌。

黔東南州國防科技幼兒師范學(xué)校管理模式

學(xué)校實(shí)行軍事化封閉式管理，注重學(xué)生職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、人格品質(zhì)、生存意志、合作共事的培養(yǎng)，學(xué)校力求鍛造有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的新一代學(xué)員，同時(shí)在軍事化管理的教育模式下，提升學(xué)生的思想政治覺悟、國防觀念與國防憂患意識(shí)。

黔東南州國防科技幼兒師范學(xué)校辦學(xué)設(shè)置

學(xué)校設(shè)置有：貴州民族大學(xué)中專部黔東南教學(xué)點(diǎn)、貴州航空工業(yè)技師學(xué)院凱里教學(xué)點(diǎn)、華中師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育黔東南州學(xué)習(xí)中心、黔東南廣播電視大學(xué)直屬點(diǎn)、南京陸軍指揮學(xué)院高等成人教育教學(xué)點(diǎn)和國防教育專業(yè)自考點(diǎn)等等，學(xué)校面向全州招生。

2、黎平中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校

黎平縣中等職業(yè)學(xué)校是貴州省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、黔東南州職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位、全國最具公信力學(xué)校、黔東南州三個(gè)“農(nóng)村勞動(dòng)力技術(shù)技能培訓(xùn)基地”之一。

黎平中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

目前，學(xué)校占地面積138畝，建筑面積近2萬平方米，在校生1200余人。5年來學(xué)校投資300余萬元建成了汽車模擬實(shí)訓(xùn)室、模擬酒店實(shí)訓(xùn)室、電子電拖實(shí)驗(yàn)室、形體訓(xùn)練室、圖書室、服裝制作室、電腦室(更換200多臺(tái)電腦)、電焊室、氧焊室。能勝任在學(xué)、在崗、職前、職后、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等人員職業(yè)技能培訓(xùn)，具有職業(yè)資格取證資質(zhì)。

黎平中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、學(xué)前教育、旅游與酒店管理、汽車維護(hù)與運(yùn)用、護(hù)理、鄉(xiāng)村醫(yī)士、農(nóng)牧等專業(yè);學(xué)校還開設(shè)有成人電大專、本科學(xué)歷班，在冊(cè)學(xué)員常年在1100余人，開設(shè)有法律、漢語言文學(xué)、行政管理、英語、藥學(xué)、護(hù)理、小學(xué)教育等專業(yè)

黎平中等幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的干部教師隊(duì)伍。高級(jí)以上職稱教師8人，“雙師型”教師30人，各級(jí)各類學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任18人，技能指導(dǎo)優(yōu)秀教師10名。60%以上的教師獲得省、州、縣職校教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文競賽獎(jiǎng)。