河南排名前五的初等教育學校有：漯河職業(yè)技術(shù)師范學院、安陽師范學院、駐馬店師范職業(yè)技術(shù)學院、信陽師范學院華銳學院、周口職業(yè)技術(shù)師范學院開元校區(qū)。

一、河南排名前五的初等教育學校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的河南排名前五的初等教育學校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，僅供參考。

1、安陽師范學院

安陽師范學院簡介

安陽師范學院位于甲骨文故鄉(xiāng)、殷墟所在地、紅旗渠精神發(fā)祥地、國家歷史文化名城、中國八大古都之一的安陽市，是河南省屬普通本科高校。

學校前身是始建于1908年的彰德府安陽師范傳習所，1949年被命名為平原省立安陽師范學校，1958年更名為河南省安陽師范專科學校，1960年改名為安陽第一師范學校，1978年恢復為安陽師范?？茖W校，1992年更名為安陽師范高等?？茖W校。2000年安陽師范高等?？茖W校、安陽教育學院、安陽市第二師范學校合并組建安陽師范學院。2011年被國務院學位辦批準成為碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位。

安陽師范學院師資力量

學校堅持辦學以教師為主體?，F(xiàn)有教職工1360人，其中專任教師1029人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務教師487人，具有碩士、博士學位教師973人。“殷都學者”5人，“校特聘教授”3人。

教育部創(chuàng)新團隊1個，河南省創(chuàng)新型科技團隊4個、高校創(chuàng)新團隊10個，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人，河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人4人、教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人40人，河南省科技創(chuàng)新人才3人、高校創(chuàng)新人才20人，河南省高校哲學社會科學優(yōu)秀學者9人、哲學社會科學年度人物2人。在2018年《中國大學評價》教師學術(shù)水平排行榜中，學校教師學術(shù)水平位列中國內(nèi)地高校第267位、河南省第7位。

安陽師范學院特色專業(yè)

現(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個、實踐教學基地1個，省級特色專業(yè)6個、專業(yè)綜合改革試點8個、人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個、卓越法律人才培養(yǎng)基地1個、實驗教學示范中心8個、虛擬仿真實驗教學中心1個、優(yōu)秀基層教學組織3個、教學團隊4個、教學名師3人、精品課程8門、精品資源共享課程8門、雙語教學示范課程2門、精品在線開放課程3門、精品視頻公開課1門，獲省級教學成果一等獎5項、二等獎12項。

2、信陽師范學院華銳學院

信陽師范學院華銳學院簡介

信陽學院的前身為原信陽師范學院華銳學院，創(chuàng)辦于2003年，2016年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為全日制民辦普通本科高校。學校位于大別山革命老區(qū)、“全國十佳宜居城市”信陽市，西鄰“江淮明珠”南灣湖，南望“云中公園”雞公山。校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，被譽為“河南最美大學校園”;學校名師薈萃、治學嚴謹、學風濃郁、設(shè)施齊全，是莘莘學子學習深造的理想學府。

信陽師范學院華銳學院院系開設(shè)

現(xiàn)有外國語學院、文學院、社會科學學院、理工學院、數(shù)學與信息學院、藝術(shù)學院、土木工程學院、商學院等8個學院和民辦高等教育研究中心、民辦高校輔導員職業(yè)能力發(fā)展研究中心、中國流寓文化研究中心、信陽地方民俗文化研究中心、翻譯研究所、應用心理學研究所、汽車技術(shù)研究所、應用生物化學技術(shù)研究所、應用數(shù)學研究所、繪畫藝術(shù)研究所、信陽民歌研究所、土木建筑工程研究所、民辦高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究所等13個科研機構(gòu)。

開設(shè)了56個本科專業(yè)，23個?？茖I(yè)，分屬文、史、理、工、經(jīng)、管、法、教、藝等9大學科門類，生源覆蓋全國18省(市、自治區(qū))。其中，英語、漢語言文學、土木工程、學前教育、經(jīng)濟學5個專業(yè)獲得河南省民辦高校品牌專業(yè);化學專業(yè)和汽車服務工程專業(yè)獲批河南省高等學校專業(yè)綜合改革試點項目;是全省率先開展雙學位教育的5所民辦高校之一。汽車技術(shù)實訓中心獲評河南省實驗教學示范中心;商學院財務分析教研室榮獲河南省高等學校省級優(yōu)秀基層教學組織，并予以立項建設(shè)。

信陽師范學院華銳學院辦學特色

學校堅持社會主義辦學方向和公益性原則，立足于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才;堅持“師生為本、服務社會”的辦學理念和“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校”發(fā)展戰(zhàn)略，延攬海內(nèi)外名師任教，促進青年教師成長，推進教育教學改革。

堅持理論教學與實踐訓練相結(jié)合、課堂教學與課外活動相結(jié)合、統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格和分類指導相結(jié)合，建立嚴格的教學質(zhì)量保障體系，開展豐富多彩的校園文化活動，實施大一新生學習生活導師制度和心理健康教育制度，引導學生健康成長、順利成才，教學質(zhì)量不斷提高，辦學特色日益突出。