浙江排名前五的公辦幼師師范學(xué)校有：寧波師范大學(xué)、溫州師范大學(xué)學(xué)院路校區(qū)、浙江傳媒師范學(xué)院桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū)、臺(tái)州師范學(xué)院臨海校區(qū)、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院。

一、浙江排名前五的公辦幼師師范學(xué)校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的浙江排名前五的公辦幼師師范學(xué)校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。

1、臺(tái)州師范學(xué)院臨海校區(qū)

臺(tái)州師范學(xué)院椒江校區(qū)簡介

臺(tái)州學(xué)院臨海校區(qū)下屬師范院系(簡稱“臺(tái)州師范學(xué)院椒江校區(qū)”)于2000年啟用，現(xiàn)有人文學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院、體育科學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、教師教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院，以文理和教師教育為主，在校生6000余人。

臺(tái)州師范學(xué)院椒江校區(qū)師資力量

學(xué)校大力實(shí)施“人才興校”工程，建立了一支較具實(shí)力的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有在職在編教職工1303人，專任教師804人，其中高級(jí)職稱教師339人，占42.2%;博士250人，占31.1%;有3人入選省“千人計(jì)劃”，6人獲國務(wù)院特殊津貼，30多人次被授予全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖７督處?、全國?yōu)秀教師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家等各類省部級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。擁有省級(jí)一流學(xué)科4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省院士專家工作站1個(gè)。

臺(tái)州師范學(xué)院椒江校區(qū)特色專業(yè)

學(xué)校堅(jiān)持需求導(dǎo)向，緊密圍繞臺(tái)州主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專業(yè)，建立了制藥化工、材料工程、電氣信息、機(jī)械工程、建筑工程、生命環(huán)保、經(jīng)濟(jì)管理等一批特色鮮明的專業(yè)群。

現(xiàn)有47個(gè)本科專業(yè)，其中國家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)新興特色專業(yè)4個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)(建設(shè))專業(yè)9個(gè)。省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)(其中重點(diǎn)1個(gè))。學(xué)校是浙江省教師教育基地之一，還擁有1家三級(jí)甲等直屬附屬醫(yī)院(臺(tái)州市中心醫(yī)院)。

2、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院簡介

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校，2014年4月經(jīng)省政府批準(zhǔn)正式建立，是?？茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模為1500人，由浙江省殘聯(lián)舉辦。學(xué)院設(shè)小和山、天城路兩個(gè)校區(qū)，總占地面積177畝，規(guī)劃總建筑面積86975平方米。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是以浙江省華強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校為辦學(xué)基礎(chǔ)建立的，始建于1993年，辦學(xué)初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓(xùn)。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)院在校學(xué)生有855名，班級(jí)36個(gè);專任教師88人，其中副高以上職稱教師23人，占專任教師總數(shù)的26%;教學(xué)儀器設(shè)備總值1388萬元;已開設(shè)工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)、中西面點(diǎn)烹飪、電子商務(wù)、特殊教育(兒童康復(fù)方向)特殊教育(手語翻譯方向)、老年康復(fù)治療技術(shù)8個(gè)高職專業(yè)。

目前，學(xué)院在校學(xué)生有855名，班級(jí)36個(gè);專任教師88人，其中副高以上職稱教師23人，占專任教師總數(shù)的26%;教學(xué)儀器設(shè)備總值1388萬元;已開設(shè)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、兒童康復(fù)、康復(fù)治療技術(shù)4個(gè)高職專業(yè)，工藝美術(shù)、食品烹飪、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用等三個(gè)中專專業(yè);建立了22個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和21個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地;圖書館藏書9萬多冊(cè)，電子圖書3.5萬冊(cè)，各種期刊200余種。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%，且穩(wěn)中有升，部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率更是達(dá)到100%。在校就讀的殘疾學(xué)生和接受職業(yè)培訓(xùn)的殘疾人，一律免收學(xué)費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)，同時(shí)還享受國家和學(xué)院的獎(jiǎng)助學(xué)金政策。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院辦學(xué)歷史

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院(籌)是以浙江省華強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校為辦學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行籌建的。學(xué)校始建于1993年，辦學(xué)初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓(xùn)。1998年開始全日制中專學(xué)歷教育，填補(bǔ)了浙江省特殊教育普通中專教學(xué)的空白。2000年開始，學(xué)校先后與浙江廣播電視大學(xué)、浙江外國語學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校合作，跨入高等教育行列，開創(chuàng)了全國殘聯(lián)系統(tǒng)實(shí)施高等教育的先例。學(xué)校歷經(jīng)19年的不斷發(fā)展，已逐步形成以高職教育為主，中職教育、職業(yè)培訓(xùn)、成人教育等為輔的多層次辦學(xué)格局，成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。2016年，浙江科技學(xué)院與浙江師范大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江旅游職業(yè)學(xué)院、義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等5所高校一起，共同簽約結(jié)對(duì)援助浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院。[2]

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)校現(xiàn)有工藝美術(shù)、食品烹飪、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用等三個(gè)中專專業(yè)，裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、兒童康復(fù)、康復(fù)治療技術(shù)4個(gè)高職專業(yè);在校學(xué)生745名，班級(jí)34個(gè);在校教職工95人，其中專任教師73人，中高級(jí)職稱比例超過70%;教學(xué)儀器設(shè)備總值800余萬元;每個(gè)專業(yè)都建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和2至3個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地;圖書館藏書5萬多冊(cè)，電子圖書3.5萬冊(cè)，各種期刊170余種。學(xué)校專業(yè)特色明顯，教學(xué)成果顯著，學(xué)生作品在全國、省市各類展賽中多人多次獲獎(jiǎng)。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%，且穩(wěn)中有升，食品烹飪、兒童康復(fù)等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率更是達(dá)到100%。