西安排名前五的幼師師范學(xué)校有：陜西青年職業(yè)師范學(xué)院灞橋校區(qū)、長安師范大學(xué)、西安科技師范大學(xué)雁塔校區(qū)、陜西師范大學(xué)、西安文理師范學(xué)院。

一、西安排名前五的幼師師范學(xué)校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的西安排名前五的幼師師范學(xué)校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。

1、陜西青年職業(yè)師范學(xué)院灞橋校區(qū)

陜西青年職業(yè)學(xué)院下設(shè)師范院系(簡稱“陜西青年職業(yè)師范學(xué)院”)是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦普通高等學(xué)校，位于歷史文化名城古都西安，與陜西省團(tuán)校兩塊牌子、一套機(jī)構(gòu)，既舉辦高等職業(yè)教育，又承擔(dān)陜西省共青團(tuán)干部及其他青少年工作者的教育培訓(xùn)任務(wù)。

陜西青年職業(yè)師范學(xué)院歷史沿革

學(xué)院由1952年創(chuàng)辦的陜西省團(tuán)校發(fā)展而來。1984年在團(tuán)干部短期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上正式舉辦大學(xué)專科教育，1988年創(chuàng)建陜西青年干部學(xué)院;1994年更名陜西青年管理干部學(xué)院，為獨(dú)立設(shè)置的成人高等學(xué)校，同時保留了陜西省團(tuán)校的性質(zhì)、任務(wù)和校名;秉承共青團(tuán)院校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵，適應(yīng)新時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，2003年開始獨(dú)立舉辦高等職業(yè)教育，2005年正式轉(zhuǎn)制成立陜西青年職業(yè)學(xué)院。

陜西青年職業(yè)師范學(xué)院灞橋校區(qū)辦學(xué)規(guī)模

灞橋校區(qū)位于西安市灞橋區(qū)，坐落于白鹿原上，環(huán)境優(yōu)雅，美景如畫，寧靜舒心。校園布局合理、設(shè)施完備、功能齊全，總占地面積436802平方米，校舍建筑面積159290平方米，其中教室34671平方米、圖書館8768平方米、實訓(xùn)實習(xí)場所15391平方米。

2、西安科技師范大學(xué)雁塔校區(qū)

西安科技師范大學(xué)雁塔校區(qū)簡介

西安科技大學(xué)下設(shè)師范院系(簡稱“西安科技師范大學(xué)”)歷史悠久，底蘊(yùn)深厚。學(xué)校辦學(xué)歷史可以追溯到1895年成立的北洋大學(xué)工學(xué)院采礦冶金科，1938年遷并于西北工學(xué)院礦冶系，1957年并入西安交通大學(xué)，1958年從西安交通大學(xué)分出成立獨(dú)立的西安礦業(yè)學(xué)院，是當(dāng)時隸屬原煤炭工業(yè)部僅有的2所5年制本科院校之一。1998年學(xué)校實行“中央與地方共建，以地方管理為主”，劃轉(zhuǎn)陜西省。1999年更名為西安科技學(xué)院，2003年更名為西安科技大學(xué)。

西安科技師范大學(xué)雁塔校區(qū)獲得榮譽(yù)

學(xué)校是國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局和陜西省人民政府共建高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目實施高校、國家特色重點(diǎn)學(xué)科項目實施高校、國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程實施高校、陜西省高水平大學(xué)建設(shè)高校。2004年，學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級。學(xué)校先后榮獲陜西省“文明校園”、“平安校園”、西安市“園林化單位”稱號。

西安科技師范大學(xué)雁塔校區(qū)師資力量

學(xué)校有教職工2200余人，專任教師1200余人，教授、副教授500余人，教師中具有博碩士學(xué)位者1100余人。其中中國工程院院士1人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授2人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員2人，國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，“百千萬人才”工程國家級人選6人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者8人，省“三五人才工程”人選11人，陜西省“三秦學(xué)者”特聘教授3人，陜西省“百人計劃”24人，享受國務(wù)院政府特殊津貼43人，陜西省青年科技新星12人。學(xué)校還有一支由300名專家、教授組成的高水平兼職教師隊伍，其中雙聘院士15人。