南京學(xué)前教育學(xué)校排名榜1：南京曉莊師范學(xué)院

南京曉莊學(xué)院下設(shè)師范院系(簡(jiǎn)稱“南京曉莊師范學(xué)院”)為江蘇省和南京市共建的全日制公辦本科院校，辦學(xué)歷史可追溯至1927年3月由偉大的人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦的曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范。2000年，原南京市師范?？茖W(xué)校、南京教育學(xué)院、南京市曉莊師范學(xué)校合并升格舉辦本科教育;2014年，南京幼兒高等師范學(xué)校并入。90年來，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10多萬名基礎(chǔ)教育師資和各類專門人才，其中涌現(xiàn)出數(shù)百名中小學(xué)特級(jí)教師、教學(xué)名師和教育管理者，被譽(yù)為“中小學(xué)教師的搖籃”。

學(xué)?，F(xiàn)有方山、莫愁和曉莊三個(gè)校區(qū)，校園面積近1500畝。全日制本科在籍學(xué)生18200余人?，F(xiàn)有教職員工1200余人，其中正高職稱者近110人，副高職稱者超過350人，具有博士學(xué)位者超過250人。學(xué)校秉承開放、共享的理念，現(xiàn)有校外兼職教師213名、境外教師16名，柔性引進(jìn)高水平學(xué)科帶頭人若干名。

學(xué)校現(xiàn)有56個(gè)本科專業(yè)，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、教師教育學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、文學(xué)院、商學(xué)院、旅游與社會(huì)管理學(xué)院、外國語學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、信息工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、食品科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、海外教育學(xué)院等16個(gè)專業(yè)學(xué)院。

南京曉莊師范學(xué)院位于：南京市江寧區(qū)弘景大道3601號(hào)

南京學(xué)前教育學(xué)校排名榜2：南京特殊教育師范學(xué)院

南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是教育部于1982年創(chuàng)辦的中國第一所特殊教育師范學(xué)校，是我國政府與聯(lián)合國兒童基金會(huì)的合作項(xiàng)目單位。

1997年由教育部劃歸江蘇省人民政府管理。

2002年6月，學(xué)院升格為南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同年獲教育部備案，成為我國唯一的一所獨(dú)立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學(xué)校。

學(xué)院現(xiàn)有特殊教育系、學(xué)前教育系、康復(fù)科學(xué)系、外語系、信息技術(shù)系、公共管理系、音樂系、陽光學(xué)院(含美術(shù)系和藝術(shù)設(shè)計(jì)系)、國際合作與繼續(xù)教育學(xué)院和體育部10個(gè)院、系、部，并設(shè)有特殊教育研究所、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、實(shí)驗(yàn)中心和特殊兒童早期干預(yù)康復(fù)中心。學(xué)院還是江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心。

學(xué)院有特殊教育、初等教育、手語翻譯、學(xué)前教育、兒童康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、英語教育、應(yīng)用韓語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、社會(huì)工作、音樂教育、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)等22個(gè)專業(yè)52個(gè)專業(yè)方向，基本形成了“一個(gè)服務(wù)宗旨(為特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù))，兩大人才培養(yǎng)體系(特殊教育教師培養(yǎng)體系和殘疾人事業(yè)應(yīng)用性人才培養(yǎng)體系)，三大專業(yè)集群(以“特殊教育”為核心的教師教育專業(yè)集群，以“殘疾人康復(fù)”為核心的服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)集群和殘疾人高等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)集群)”的專業(yè)發(fā)展格局。

其中特殊教育專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，兒童康復(fù)專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院建有國內(nèi)一流的聽力學(xué)實(shí)驗(yàn)室和一批先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。

學(xué)院現(xiàn)有教職工300余人，正副教授以上專業(yè)技術(shù)職稱者占專任教師比例30%以上，擁有一批全國知名的特殊教育專家。

建校二十多年來，學(xué)院立足江蘇、面向全國，始終堅(jiān)持為特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，不斷拓展社會(huì)服務(wù)功能和領(lǐng)域，主動(dòng)根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，已為全國的特殊教育學(xué)校、殘疾人管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)殘疾人聯(lián)合會(huì)、民政部門、兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利企業(yè)、社區(qū)服務(wù)等培養(yǎng)了一萬多名特殊教育教師、康復(fù)訓(xùn)練師、專業(yè)技術(shù)人員和行政管理人員。

升格以來，學(xué)院堅(jiān)持以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新促發(fā)展，十分重視內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平不斷提高。

2007年，在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲優(yōu)秀等級(jí)。學(xué)院還先后被評(píng)為“江蘇省高等學(xué)校文明學(xué)校”、“江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“全省語言文字工作先進(jìn)集體”、“省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校”和“國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校”，學(xué)院黨委被評(píng)為“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”。

2009年5月，學(xué)院被教育部、民政部、中國殘聯(lián)授予“全國特殊教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院十分重視國際交流與合作，先后與聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國兒童基金會(huì)開展項(xiàng)目合作，與韓國、挪威、美國、丹麥、泰國、日本、印度等國長(zhǎng)期進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

自2006年以來學(xué)院已有三批畢業(yè)生赴韓國又石大學(xué)攻讀本科;經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，2009年起，學(xué)院又增加了與韓國又松信息大學(xué)的合作，共同培養(yǎng)學(xué)前教育(幼兒教育方向)和社會(huì)工作(社會(huì)福利方向)方面的專業(yè)人才。

2009年6月，中國殘聯(lián)和江蘇省人民政府簽署協(xié)議共同建設(shè)南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)院將貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循高等教育辦學(xué)規(guī)律，秉承“博愛塑魂、質(zhì)量為本、特色立業(yè)”的辦學(xué)理念，瞄準(zhǔn)國際特殊教育發(fā)展前沿，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)特殊教育和殘疾人事業(yè)發(fā)展的應(yīng)用性人才，推動(dòng)學(xué)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我院建設(shè)成特色鮮明、國內(nèi)一流、世界著名的特殊教育高等院校。

南京特殊教育師范學(xué)院位于：江蘇省南京市棲霞區(qū)神農(nóng)路1號(hào)

南京學(xué)前教育學(xué)校排名榜3：南京師范大學(xué)泰州學(xué)院

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院是一所于2004年6月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的普通高校本科層次獨(dú)立學(xué)院，由南京師范大學(xué)和泰州高教投資發(fā)展有限公司共同組建。2015年底成立了南京師范大學(xué)泰州學(xué)院管理委員會(huì)，研究和決定學(xué)院的重大事項(xiàng)。

學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。博士生導(dǎo)師陳雙林教授擔(dān)任院長(zhǎng)、法定代表人，朱梅同志擔(dān)任黨委書記。經(jīng)過近14年的砥礪奮進(jìn)，學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)不斷提升，取得了可喜的辦學(xué)成果，成為泰州歷史上第一座萬人本科大學(xué)，先后榮獲“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”和“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”等稱號(hào)，《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國教育報(bào)》多次報(bào)道我院辦學(xué)業(yè)績(jī)。

南京師范大學(xué)選派具有高級(jí)職稱或副處級(jí)以上職務(wù)的教學(xué)與管理骨干擔(dān)任學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各單位主要負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人在緊密依托南京師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，通過啟動(dòng)“高層次人才引培計(jì)劃”、“研究方向團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃”，建立教師發(fā)展中心，進(jìn)一步強(qiáng)化高端隊(duì)伍建設(shè)、培育青年教師隊(duì)伍。

實(shí)施兩個(gè)“雙百”行動(dòng)計(jì)劃(培養(yǎng)百名博士、百名高級(jí)職稱人員;聘請(qǐng)百名具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教授參與學(xué)院教學(xué)，培養(yǎng)百名“雙師型”教師)，開展優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、舉辦“青年教師教學(xué)十佳”大賽、實(shí)行青年教師導(dǎo)師制、評(píng)選“師德先進(jìn)個(gè)人和師德標(biāo)兵”“科技新秀”等，激勵(lì)了一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。

近幾年，學(xué)院培養(yǎng)博士(含在讀)57名、博士后2名，有59位青年教師晉升為副教授;有9名青年教師被評(píng)為江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師，4名被評(píng)為“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人，3名被列為江蘇省“333”工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象，24名被列為泰州市“311”工程培養(yǎng)對(duì)象;青年教師獲國家社科基金3項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，在全國獨(dú)立學(xué)院中罕見;有青年教師參與研究的課題獲江蘇省第13屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，是泰州建市以來獲得的最高社科獎(jiǎng)項(xiàng);有的青年教師正在成為學(xué)科帶頭人或已經(jīng)成長(zhǎng)為二級(jí)學(xué)院(部)負(fù)責(zé)人。

啟動(dòng)研究生教育工作，學(xué)院獲得1個(gè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)和1個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)，9名青年教師獲得南京師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師資格。許多教師榮獲地區(qū)“新泰州建設(shè)功臣”“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;“勞動(dòng)模范”“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”“科技工作先進(jìn)工作者”“師德模范”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀教師”“十佳文化新人”等稱號(hào)。

應(yīng)用型人才培養(yǎng)成果凸顯。學(xué)院大力實(shí)施“質(zhì)量工程”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了“素質(zhì)高、基礎(chǔ)寬、能力強(qiáng)、復(fù)合型”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)體系。堅(jiān)持教授走上大一新生講臺(tái)、博導(dǎo)走上本科生講臺(tái)，名家開設(shè)系列學(xué)術(shù)講座;著力優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、改革課程體系、改進(jìn)教學(xué)方法、構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)、完善人才培養(yǎng)方案，建立了一套行之有效的教學(xué)管理制度。

積極推進(jìn)國際國內(nèi)交流與合作。與法國格勒諾布爾第二大學(xué)、德國依爾姆瑙大學(xué)、俄羅斯下諾夫哥羅德格林卡音樂學(xué)校、英國林肯大學(xué)、美國貝佩斯學(xué)校、英國提賽德大學(xué)以及澳大利亞科廷大學(xué)等建立了合作辦學(xué)關(guān)系;與中央音樂學(xué)校、中國臺(tái)灣東吳大學(xué)等建立師生培養(yǎng)交流關(guān)系。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院位于：江蘇省泰州市海陵區(qū)濟(jì)川東路96號(hào)

南京學(xué)前教育學(xué)校排名榜4：南京師范大學(xué)

南京師范大學(xué)(NanjingNormalUniversity)，簡(jiǎn)稱南師大，坐落于六朝古都南京市，由江蘇省人民政府和中華人民共和國教育部共建，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，入選“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”，是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。

學(xué)校主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，后歷經(jīng)兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、國立江蘇大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)、南京大學(xué)等時(shí)期;其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為私立金陵大學(xué)，1951年與私立金陵女子文理學(xué)院(曾稱私立金陵女子大學(xué))合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國高校院系調(diào)整，以原南京大學(xué)、金陵大學(xué)等有關(guān)院系為基礎(chǔ)，在原金陵女子大學(xué)校址組建南京師范學(xué)院。1984年更名為南京師范大學(xué)。1996年進(jìn)入國家“211工程”高校行列。2000年南京動(dòng)力高等?？茖W(xué)校并入。

截至2015年11月，南京師范大學(xué)擁有仙林、隨園、紫金三個(gè)校區(qū)，隨園校區(qū)有“東方最美麗的校園”之稱，總占地面積2009906平方米，建筑總面積1053697平方米;設(shè)有二級(jí)學(xué)院26個(gè)，開辦本科專業(yè)99個(gè)，擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)23個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)37個(gè)，7個(gè)學(xué)科在全國第三輪學(xué)科評(píng)估中進(jìn)入全國前十，4個(gè)學(xué)科躋身ESI全球前1%;共有在職教職工3240人，在校普通本科生16314人，研究生10514人，留學(xué)生1600余人，成人高等學(xué)歷教育在籍生5216人。

截至2015年11月，南京師范大學(xué)共有在職教職工3240人，其中正高級(jí)職稱549人，副高級(jí)職稱895人;專任教師1870人，中國科學(xué)院院士1名，國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家6名，“百千萬人才工程”國家級(jí)人選9名，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授4名，國家“千人計(jì)劃”人才3名，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者5名，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、國家教學(xué)名師3人，國家首批“萬人計(jì)劃”人選3人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選13人，中科院“百人計(jì)劃”人選1人。

截至2015年11月，南京師范大學(xué)擁有國家重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科3個(gè)，江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科10個(gè)，江蘇省一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，江蘇省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科18個(gè);2011年成立研究生院。擁有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科22個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科專業(yè)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋)4個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科37個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科專業(yè)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋)10個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位類別1個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位類別18個(gè)，博士后科研流動(dòng)站22個(gè)。

截至2015年11月，南京師范大學(xué)擁有國家精品課程13門、國家級(jí)精品視頻公開課8門、國家級(jí)精品資源共享課15門、教育部雙語教學(xué)示范課程7門、教育部來華留學(xué)英語授課品牌課程2門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門，教育部“馬工程”重點(diǎn)教材相應(yīng)課程“精彩一課”11門，國家特色專業(yè)8個(gè)，“十二五”本科國家級(jí)規(guī)劃教材21本(部)，國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)，國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)，教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目2個(gè)，國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地各1個(gè)。本科教學(xué)工作水平被教育部評(píng)為優(yōu)秀，被列為江蘇省內(nèi)本科自主招生試點(diǎn)單位;學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等全國競(jìng)賽中多次獲得特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)，4篇論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文。

南京師范大學(xué)是改革開放以后全國首批對(duì)外開放大學(xué)，是國家設(shè)立的來華留學(xué)示范基地、對(duì)外漢語教學(xué)基地、首批華文教育基地和港澳臺(tái)地區(qū)幼兒教育培訓(xùn)基地;設(shè)有聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心南京基地、法國文化研究中心及南京法語培訓(xùn)中心、意大利文化研究中心等國際性研究和教學(xué)組織。

截至2015年11月，南京師范大學(xué)在美國北卡羅來那州立大學(xué)、佩斯大學(xué)和法國阿爾薩斯大區(qū)建有3所孔子學(xué)院。與11所海外大學(xué)舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生海外學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)校49所。與世界上33個(gè)國家和地區(qū)的184所大學(xué)建立了校際交流關(guān)系，聘請(qǐng)外國專家400余人，其中長(zhǎng)期專家56人。有來自123個(gè)國家和地區(qū)的留學(xué)生1800余人。

南京師范大學(xué)位于：江蘇省南京市寧海路122號(hào)

南京學(xué)前教育學(xué)校排名榜5：應(yīng)天職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院

應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)師范院系(簡(jiǎn)稱“應(yīng)天職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院”)是在具有五十年辦學(xué)歷史的江蘇省幼兒師范學(xué)校的基礎(chǔ)上改制創(chuàng)建的全日制民辦普通高校。五十年歷史積淀，十年改革創(chuàng)新，學(xué)校在繼承和發(fā)展陳鶴琴“活教育”思想的過程中不斷深化教育教學(xué)改革，取得了豐碩的成果。

學(xué)校位于南京市仙林大學(xué)城，與南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等十余所高校緊相毗鄰，教育資源豐富，文化氛圍濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，地鐵二號(hào)線直達(dá)校門。

學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展高于一切”的辦學(xué)理念，確立了“厚德強(qiáng)能”的培養(yǎng)目標(biāo)，踐行“天道酬勤”的校訓(xùn)，形成了“做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”的優(yōu)良校風(fēng)。

應(yīng)天職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院位于：江蘇省南京市江寧區(qū)將軍大道666-6號(hào)

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的南京學(xué)前教育學(xué)校排名榜（最新）數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。