南寧公辦藝術(shù)教育學(xué)校有哪些?南寧公辦藝術(shù)教育學(xué)校有：廣西幼兒師范高等?？?a href="http://m.sunwayteck.com/school/" target="_blank">學(xué)校、廣西師范學(xué)院師園學(xué)院、廣西大學(xué)行健文理學(xué)院等藝術(shù)教育學(xué)校。

一、南寧公辦藝術(shù)教育學(xué)校名單一覽表

1、廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校

廣西幼兒師范高等專科學(xué)校簡介

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校為廣西唯一一所獨(dú)立建制的幼兒師范高等學(xué)校，廣西壯族自治區(qū)幼兒教師培訓(xùn)中心、廣西特殊教育師資培訓(xùn)中心掛靠學(xué)校。

廣西幼兒師范高等專科學(xué)校的前身，是1938年我國著名幼兒教育家張雪門創(chuàng)辦的北平香山慈幼院桂林分院廣西幼稚師范學(xué)校。2009年3月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

截至2016年1月，學(xué)校有南寧校區(qū)、平果校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地總面積541畝，總建筑面積約14.57萬平方米;設(shè)有6個(gè)教學(xué)系部，附屬幼兒園1所，有29個(gè)專業(yè)(方向);有教職工412人，全日制在校?？粕鷮W(xué)生5862人。

廣西幼兒師范高等專科學(xué)校歷史沿革

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校肇始于我國著名幼兒教育家張雪門1938年2月創(chuàng)辦的北平香山慈幼院桂林分院廣西幼稚師范學(xué)校。

1920年，熊希齡先生創(chuàng)辦北平香山慈幼院并任院長。

1930年秋，受熊希齡院長邀請，我國著名幼兒教育家張雪門先生創(chuàng)辦北平香山慈幼院北平幼稚師范學(xué)校，并擔(dān)任校長。

1938年2月，在廣西教育廳資助下，北平香山慈幼院桂林分院幼稚師范學(xué)校在桂林市東華門大街成立，張雪門任校長，戴自庵任教務(wù)主任，除原有專任教師外，還聘省教育廳職員及省立醫(yī)院醫(yī)生數(shù)人擔(dān)任教師。

1939年，學(xué)校在日軍濫炸下被迫遷校三次，先后到柳州市三江縣古宜鄉(xiāng)、丹洲鄉(xiāng)辦學(xué)。

1940年春，北平香山慈幼院桂林分院創(chuàng)辦了第二個(gè)學(xué)校北平香山慈幼院桂林分院革命功勛及抗戰(zhàn)將士遺族子弟學(xué)校，簡稱“柳州香山慈小”。

1941年8月，柳州香山慈小遷入柳州市魚峰路(現(xiàn)址為柳邕路第一小學(xué))。

1942年1月，返回桂林。

1944年，因桂林告急，戰(zhàn)局嚴(yán)峻，張雪門及部分教職員前往重慶，學(xué)校交予廣西省教育廳接辦。

1951年8月，柳州市借柳州香山慈小部分校舍開辦柳州幼兒師范班，由周仰岐任主任。

1952年秋，柳州幼兒師范班經(jīng)廣西省教育廳同意擴(kuò)建為柳州幼兒師范學(xué)校。楊若瑜任校長，姜新延任教務(wù)主任。

1953年，廣西省南寧師范學(xué)校開辦附設(shè)幼師班。

1954年2月，廣西省政府對師范學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整，柳州幼兒師范學(xué)校奉命遷至南寧市與廣西省南寧師范學(xué)校合并，并成立廣西省南寧師范學(xué)校幼兒師范部。

1956，廣西省教育廳遵照教育部關(guān)于“師范學(xué)校要適當(dāng)發(fā)展”的指示，在南寧市郊長崗嶺籌建幼兒師范學(xué)校。桂林市教育局在正陽路原中山中學(xué)舊址(現(xiàn)桂林市第九中學(xué))開辦桂林幼兒師范學(xué)校。

1957年，南寧師范幼師部奉命遷入，正式掛牌為“南寧市幼兒師范學(xué)校”。同年11月，桂林幼兒師范學(xué)校搬遷入南寧幼兒師范學(xué)校。

1969年9月，南寧市幼兒師范學(xué)校奉命停辦，校舍撥給南寧市改為第十九中學(xué)。

1974年9月，廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)更名為廣西幼兒師范學(xué)校。

1977年，建成并恢復(fù)招生。

1984年9月，自治區(qū)政府批準(zhǔn)成立“廣西壯族自治區(qū)幼兒教師培訓(xùn)中心”，與學(xué)校實(shí)行兩塊牌子、一套人員的建制。

1985年，自治區(qū)編制委員會同意建立廣西壯族自治區(qū)教育廳幼兒園。

2009年3月，升格為廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

2010年10月，學(xué)校平果校區(qū)舉行落成慶典暨開學(xué)典禮。

2012年，自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會批準(zhǔn)學(xué)校設(shè)立廣西特殊教育師資培訓(xùn)中心。

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校辦學(xué)條件

截至2016年1月，學(xué)校有教職工412人，副高以上職稱59人(其中教授8人);200多名客座教授和200兼職教師。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的109人，占專任教師總數(shù)54.5%;具有高級職稱專任教師41人，占20.5%，有雙師素質(zhì)教師129人，其中具有雙師素質(zhì)的專任教師98人，占專任教師總數(shù)的49%。

截至2016年1月，學(xué)校設(shè)有教育系、藝術(shù)系、語言文學(xué)系、特殊教育系、五年制教學(xué)部、公共基礎(chǔ)部(社科部)等6個(gè)教學(xué)系部，附屬幼兒園1所(自治區(qū)級示范幼兒園)，有29個(gè)專業(yè)(方向)。

截至2015年1月，學(xué)校榮獲職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎1項(xiàng)、自治區(qū)人民政府決策咨詢成果獎一等獎1項(xiàng)，廣西高等教育自治區(qū)級教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)。

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)術(shù)研究

2015年，新增教學(xué)科研項(xiàng)目31項(xiàng)，其中專任教師主持的項(xiàng)目25項(xiàng)，占立項(xiàng)項(xiàng)目的80.6%;省部級,項(xiàng)目2項(xiàng)。獲得科研經(jīng)80費(fèi)萬(含廣西幼兒教育師資培養(yǎng)基地60萬)，學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)35,5萬，共結(jié)題19項(xiàng)。論文發(fā)表約92篇，參與編寫著作、教材14部。

截至2015年1月，學(xué)校榮獲廣西社科成果獎二等獎1項(xiàng)、三等獎4項(xiàng)。教職工出版著作或教材近90部，公開發(fā)表論文300余篇。學(xué)生在各類比賽中，獲得國家層面三等獎以上104項(xiàng)，其中一等獎35項(xiàng);自治區(qū)級獎項(xiàng)162項(xiàng)，其中一等獎60項(xiàng)。

2、廣西大學(xué)行健文理學(xué)院

廣西大學(xué)行健文理學(xué)院簡介

廣西大學(xué)行健文理學(xué)院，位于廣西南寧，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，2002年依托廣西大學(xué)創(chuàng)辦的全日制本科普通高校。位于廣西首府“綠城”南寧，毗鄰廣西大學(xué)，共享其豐富優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)良。學(xué)院堅(jiān)持應(yīng)用型、教學(xué)型大學(xué)定位，立足廣西，輻射全國，面向東南亞。學(xué)院現(xiàn)有41個(gè)本科專業(yè)，涵蓋9大學(xué)科門類，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，連續(xù)多年進(jìn)入中國校友會網(wǎng)中國獨(dú)立學(xué)院綜合實(shí)力排行100強(qiáng)。十多年來，培養(yǎng)了一批又一批具有寬厚理論基礎(chǔ)、復(fù)合性知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，并具有國際視野的高素質(zhì)的應(yīng)用型專門人才。

廣西大學(xué)行健文理學(xué)院歷史沿革

廣西大學(xué)行健文理學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校、國家教育部與廣西共建高校廣西大學(xué)和廣西希達(dá)教育開發(fā)有限公司按照新機(jī)制和新模式合作創(chuàng)辦的全日制本科普通高校。

2002年7月，自治區(qū)教育廳下文同意廣西大學(xué)試辦行健文理學(xué)院，學(xué)院開始創(chuàng)辦。當(dāng)年，在廣西大學(xué)東校園第八教學(xué)樓辦學(xué)，開設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、新聞學(xué)等5個(gè)專業(yè)，招生納入國家統(tǒng)一計(jì)劃，首次招生235人。按教育部規(guī)定，學(xué)生畢業(yè)時(shí)發(fā)廣西大學(xué)文憑和學(xué)位證。

2003年，按照教育部8號文要求進(jìn)行調(diào)整完善，學(xué)院與全國部分以及廣西同類院校一起，2003學(xué)年度暫停招生。2004年1月，通過教育部確認(rèn)，成為全國首批全日制本科普通高校(獨(dú)立學(xué)院)。

2004年1月，教育部下發(fā)《關(guān)于對廣西壯族自治區(qū)普通高等學(xué)校舉辦的獨(dú)立學(xué)院予以確認(rèn)的通知》(教發(fā)函[2004]6號)，同意舉辦廣西大學(xué)行健文理學(xué)院。廣西大學(xué)與廣西希達(dá)教育開發(fā)有限公司簽訂合作 協(xié)議，共同舉辦具有獨(dú)立法人資格的廣西大學(xué)行健文理學(xué)院。

當(dāng)年，學(xué)院租用廣西南寧邕武路16號廣西大學(xué)邕武校區(qū)(原林學(xué)院校區(qū))辦學(xué)。邕武校區(qū)占地600畝，設(shè)有計(jì)算機(jī)與技術(shù)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)工程、管理科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、廣告學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、新聞學(xué)、工商管理、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、會計(jì)學(xué)、生物工程、漢語言文學(xué)、英語、法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、公共事業(yè)管理、旅游管理等19個(gè)專業(yè)，錄取新生1192人，共有在校生1427人。

2010年增設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，34個(gè)專業(yè)共錄取新生2494人，在校生9178人。

2011年，新增土木工程專業(yè)，35個(gè)專業(yè)共錄取新生2510人，在校生9603人。同年，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位資格。

2012年，新增建筑電氣與智能化、材料成型與控制工程(模具設(shè)計(jì)制造)、藝術(shù)教育專業(yè)，專業(yè)數(shù)達(dá)38個(gè)，共錄取新生2789人，截止至2016年11月，在校生人數(shù)達(dá)12488人。

廣西大學(xué)行健文理學(xué)院學(xué)術(shù)研究

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有商學(xué)部、理工學(xué)部、人文學(xué)部、思想政治理論課教研部、公共基礎(chǔ)教學(xué)部五個(gè)教學(xué)部，涵蓋文、法、理、工、農(nóng)、經(jīng)濟(jì)、管理、教育及藝術(shù)的九大學(xué)科門類41個(gè)本科專業(yè)。同時(shí)，與英國布萊頓大學(xué)、泰國川登喜皇家大學(xué)、泰國博樂大學(xué)等境外多所院校聯(lián)合培養(yǎng)人才。目前在校本科生已達(dá)12488人。

學(xué)院已有計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室16間，語音室23間，多媒體教室69間，建成了會計(jì)實(shí)驗(yàn)室、繪畫實(shí)驗(yàn)室;已在建設(shè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心包含計(jì)算機(jī)類、人文類、管理類、理工類、外國語言類實(shí)驗(yàn)室29個(gè)。預(yù)計(jì)在今明兩年逐步建成有獨(dú)立學(xué)院特點(diǎn)的(起點(diǎn)高、設(shè)施先進(jìn)、多樣、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)相結(jié)合)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，為培育特色專業(yè)打下基礎(chǔ)。

廣西大學(xué)行健文理學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

學(xué)院具有優(yōu)良的辦學(xué)條件，教學(xué)設(shè)施齊備、校園環(huán)境幽雅、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，為師生提供了良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。截止2013年，校園占地面積300畝，校舍建筑面積23萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值6009.28萬元。圖書館紙質(zhì)圖書72多萬冊，校園網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)4000多個(gè)。同時(shí)，師生還可以充分共享廣西大學(xué)圖書館豐富的館藏資源和各種網(wǎng)絡(luò)電子資源。

學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、高水平的教職工隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)聘有教職工670人，其中，專任教師508人，具有教授職稱的37人，副教授職稱的152人，占專任教師的37.2%;有研究生學(xué)歷的310人，占專任教師的70.1%。還有來自英、美、加、澳、泰、新等國的外籍教師23人。教師隊(duì)伍的各方面人員取長補(bǔ)短，互相支持，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，形成了一些有特色的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，使教育教學(xué)工作順利有序開展。