濟(jì)寧學(xué)前教育學(xué)校有哪些?濟(jì)寧學(xué)前教育學(xué)校有：濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院北校區(qū)、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院等學(xué)前教育學(xué)校。

一、濟(jì)寧學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表

1、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院北校區(qū)

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)師范院系(簡(jiǎn)稱“ 濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院”)是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制國(guó)辦普通高等職業(yè)院校，坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟(jì)寧市區(qū)。地理位置優(yōu)越，人文底蘊(yùn)深厚。這里，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求知的理想境地。

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工670人，專任教師436人，教授、副教授181人，博士、碩士394人，“雙師型”教師達(dá)到90%以上。以企業(yè)工程師、技師為主體的兼職教師庫(kù)達(dá)到500人。

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院辦學(xué)理念

建院以來(lái)，學(xué)院以“立德樹人”為根本任務(wù)，以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為平臺(tái)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破，以培養(yǎng)模式改革為主線，以文化育人為亮點(diǎn)，抓改革、促創(chuàng)新、求突破，朝著“學(xué)生光彩、企業(yè)首選、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信任”的目標(biāo)邁進(jìn)，走出了一條“產(chǎn)教互融、校企共同、學(xué)崗直通、文化育人”的特色辦學(xué)之路。

2、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)師范院系(簡(jiǎn)稱“ 濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院”)是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制國(guó)辦普通高等職業(yè)院校，坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟(jì)寧市區(qū)。地理位置優(yōu)越，人文底蘊(yùn)深厚。這里，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求知的理想境地。

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工670人，專任教師436人，教授、副教授181人，博士、碩士394人，“雙師型”教師達(dá)到90%以上。以企業(yè)工程師、技師為主體的兼職教師庫(kù)達(dá)到500人。

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院硬件設(shè)施

學(xué)院設(shè)15個(gè)教學(xué)單位及14個(gè)研發(fā)機(jī)構(gòu)，緊密契合地方裝備制造、文化旅游、全省全國(guó)“新硅谷”等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，開設(shè)16大類62個(gè)專業(yè)，建成了智能制造、汽車技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、智慧建造、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)等適應(yīng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的10個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)群。擁有機(jī)電、數(shù)控、汽車等44個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、11家校中廠，設(shè)立380余家校外實(shí)訓(xùn)基地，獲批濟(jì)寧市裝備制造業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，濟(jì)寧市物聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)信息化工程技術(shù)中心等市級(jí)公共科技研發(fā)平臺(tái)6個(gè)。