遵義師范學校有哪些?遵義師范學校有:遵義幼師職業(yè)技術學校、遵義重美幼師職業(yè)技術學校、赤水幼師中等職業(yè)學校、習水幼師職業(yè)技術學校、貴州航天職業(yè)技術學院幼師中專部、道真幼師職業(yè)教育培訓中心等師范學校。
一、遵義師范學校名單一覽表
序號 | 師范學校名稱 | 師范學校地址 |
1 | 遵義幼師職業(yè)技術學校 | 貴州省遵義市匯川區(qū)董公寺102地質隊對面 |
2 | 遵義重美幼師職業(yè)技術學校 | 遵義市紅花崗區(qū)忠深大道職教園區(qū) |
3 | 赤水幼師中等職業(yè)學校 | 遵義市赤天化脫硫分廠側面 |
4 | 習水幼師職業(yè)技術學校 | 貴州省習水縣赤水西路199號 |
5 | 貴州航天職業(yè)技術學院幼師中專部 | 遵義市匯川區(qū)團澤鎮(zhèn)紅江村 |
6 | 道真幼師職業(yè)教育培訓中心 | 貴州省道真自治縣黔北大道 |
1、赤水幼師中等職業(yè)學校
赤水市中等職業(yè)學校是貴州省重點中等職業(yè)學校之一,校園環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,設備設施齊全,專業(yè)設置合理,管理嚴謹科學。學校始建于1984年,是我市唯一一所中等職業(yè)技術學校。建校以來,學校逐步探索出一套綜合性職業(yè)教育辦學模式,走出了一條集中等職業(yè)教育、成人學歷教育、短期培訓為一體,就業(yè)與升學相結合的具有自身特色的辦學路子。
赤水幼師中等職業(yè)學校辦學規(guī)模
校園占地面積近100畝,建筑面積達30000平方米,學校有一支治學嚴謹的教師隊伍,師資力量雄厚。常年開展中職學歷教育、成人學歷教育、教師繼續(xù)教育、各類短期培訓和農村勞動力轉移培訓。我中心以培養(yǎng)道德品質高尚、創(chuàng)業(yè)理念前衛(wèi)、專業(yè)技術精湛、就業(yè)能力一流的一代新人為辦學目標;以科學發(fā)展、以人為本、健全規(guī)章、依法執(zhí)教、和諧創(chuàng)建、科學育人為管理理念。以滿足學生求知、求技、求職需要,向社會提供優(yōu)質教育服務為宗旨,本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的育人原則,尊重個性,因材施教,讓有志于學的學生學有所得、學有所成,學校始終堅持以滿足社會需求,服務經濟建設為已任,改革創(chuàng)新,與時俱進, 正朝著“全國千所中等職業(yè)教育示范校行列”的辦學目標努力邁進! 歡迎廣大應往屆初中畢業(yè)生到我校就讀,并對關心和支持赤水市中等職業(yè)學校的朋友們致以最真誠的謝意!
赤水幼師中等職業(yè)學校招生專業(yè)
建筑工程施工、建筑裝飾、旅游服務與管理、酒店服務與管理、學前教育、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、計算機網絡技術、電氣技術與應用、電子電器應用與維修、民族工藝品制作、電子商務、汽車運用與維修、汽車美容與裝潢
2、道真幼師職業(yè)教育培訓中心
道真職業(yè)教育培訓中心原名道真職高,創(chuàng)建于1982年,屬全省首批國家級重點中等職業(yè)學校及全省首批創(chuàng)建省級示范校的中職學校之一。建校至今,得到了省、市、縣領導的關懷和指導,貴州省委書記趙克志,前省委書記錢運祿,前省長石秀詩,前政協主席王思齊,現政協副主席王正福,現省委副書記王富玉,現政協副主席孔令中,現教育廳廳長霍建康,副廳長蔡志君、李奇勇等領導先后到學校視察指導工作,并給予了學校高度評價。貴州省委書記趙克志在視察學校時高興地說:“這是我到貴州后看到的最好的職業(yè)學校。”省教育廳霍建康廳長在視察學校時說“在全省88個縣中,很少看到像你們學校這樣能與縣一中媲美的學校”。
道真幼師職業(yè)教育培訓中心辦學條件
1991年,學校被評估為首批“省級重點中等職業(yè)學校”,率先成為全省農村職業(yè)教育的骨干和示范學校。1999年,縣人民政府以道真職業(yè)高級中學為基礎,合并縣教師進修學校、縣衛(wèi)生學校、電大道真工作站,成立職業(yè)教育培訓中心,并與縣委黨校、行政學校合署辦公,形成了“多塊牌子,一套班子;多種功能,優(yōu)勢互補”的辦學格局?,F有校園面積1707520.6平方米,主要建筑有教學樓3幢、黨校綜合辦公樓2幢、學生宿舍樓2幢、學生食堂樓1幢、校園廣場1個、塑膠運動場1個、實訓樓1幢。學校教學及辦公用計算機600臺,有計算機教室10間、電子閱覽室1間、多媒體教室36間;有音樂實驗室、形體實驗室、美術實驗室、電子電工實驗室、數控實驗室、焊工實訓室各2間,以及農學實訓基地三個;圖書室藏書2萬余冊,學校體育衛(wèi)生事業(yè)機構健全。
道真幼師職業(yè)教育培訓中心教師力量
學?,F有教職工189名,其中專任教師143名,占教師總數的76%。專任教師中,中高級職稱78名;雙師型教師38名;省市級骨干教師16名,擁有一支適應職業(yè)教育特點、學科相互滲透,一專多能、具有很強教學與科研能力相結合的教師隊伍。承擔了中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題《院校畢業(yè)生就業(yè)指導與管理實踐研究》子課題《如何建立學校與用人單位的良性互動機制研究》的課題研究,學校的科研水平在我省中等職業(yè)學校中居領先地位。