廣元師范學(xué)校有哪些?廣元師范學(xué)校有：川北幼兒師范高等?？?a href="http://m.sunwayteck.com/school/" target="_blank">學(xué)校、劍閣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)、四川核工業(yè)工程幼兒師范學(xué)校、蒼溪縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)等師范學(xué)校。

一、廣元師范學(xué)校名單一覽表

1、川北幼兒師范高等專科學(xué)校

川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

川北幼兒師范高等專科學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國(guó)家教委表彰的全國(guó)百所先進(jìn)師范學(xué)校之一——四川省廣元師范學(xué)校。學(xué)校具有百年師范辦學(xué)傳統(tǒng)，人文氣息濃郁，文化積淀豐厚。1938年8月張瀾先生(新中國(guó)第一屆中央人民政府副主席)視察學(xué)校，向全校師生詮釋的“智、仁、勇”教育思想，成為數(shù)代師生發(fā)憤自雄一往無(wú)前的奮斗理想。

學(xué)校坐落于女皇故里、劍門蜀道、全國(guó)最宜人居城市——廣元。學(xué)校依山傍水而建，各式建筑清新典雅，錯(cuò)落有致;校園綠樹掩映，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校肩負(fù)“幼有良教，教有良師”的歷史使命，弘揚(yáng)“負(fù)重自強(qiáng)，開拓進(jìn)取”的學(xué)校精神，秉承“學(xué)高身正，志遠(yuǎn)行端”的校訓(xùn)準(zhǔn)則，培育“以教明德，以文化人”的幼專文化，萬(wàn)千桃李，處處芬芳，教師愉快地努力工作，學(xué)子幸福地健康成長(zhǎng)，為國(guó)家基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校占地面積503畝，校舍建筑面積近18萬(wàn)平方米。校內(nèi)建有學(xué)前教育、教師專業(yè)能力發(fā)展、信息技術(shù)、科學(xué)探究、心理健康教育、藝術(shù)教育、社會(huì)服務(wù)與經(jīng)濟(jì)管理等七大實(shí)訓(xùn)中心，有舞蹈教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、電子鋼琴教室、微格教室、多媒體教室、語(yǔ)音教室等專業(yè)功能用房200余間。有設(shè)施齊全、功能完善的演播廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室、閱覽室、電子閱覽室。有標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng)，完善的體育設(shè)施設(shè)備。圖書館藏紙質(zhì)圖書近50萬(wàn)冊(cè)，電子圖書31萬(wàn)冊(cè)，各類學(xué)術(shù)期刊423種。有附屬幼兒園3所(含1所在建)，校外教育實(shí)習(xí)基地179所。

川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校堅(jiān)持文理并重、基礎(chǔ)寬厚、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色，設(shè)置有學(xué)前教育系、初等教育系、語(yǔ)言文學(xué)系、藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、繼續(xù)教育部、思想政治理論課教學(xué)科研部等7個(gè)系部，開設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、語(yǔ)文教育、英語(yǔ)教育、音樂(lè)教育、舞蹈教育、美術(shù)教育、體育教育、數(shù)學(xué)教育、漢語(yǔ)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)、旅游管理、老年服務(wù)與管理、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、科學(xué)教育、心理健康教育等23個(gè)大專專業(yè)(含2個(gè)五年制大專專業(yè))。其中，中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)2個(gè)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生近7570人。學(xué)校堅(jiān)持打造“求真尚美、和而不同”的校風(fēng)和“知行合一、孜孜以求”學(xué)風(fēng)，全面關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)，在加強(qiáng)德育、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的同時(shí)，尊重和發(fā)展學(xué)生個(gè)性，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。畢業(yè)生以其素質(zhì)全面、富于開拓、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能過(guò)硬而備受社會(huì)各界青睞。

川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校師資力量

學(xué)校擁有百年師范根基，具有豐厚教育資源。師資團(tuán)隊(duì)陣容整齊、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新?，F(xiàn)有在編教職工300余人，其中在241名專任教師中，有教授、研究員6人，副教授65人;博士1人，碩士111人;具有雙師素質(zhì)教師123人;市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、科技拔尖人才、廣元名師25人。學(xué)校聘有客座教授13人、外籍教師2人。近兩年來(lái)，教師完成各級(jí)各類科研課題20余項(xiàng)，在研30余項(xiàng)，在CN期刊發(fā)表論文280余篇，論著及編寫、參編的教材28部，30余項(xiàng)科研、教研成果獲省、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

人生百年，立于幼學(xué)。面對(duì)黨和國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的高度重視，廣大百姓對(duì)學(xué)前教育的深切呼喚，社會(huì)各界對(duì)學(xué)前教育的殷切期待，學(xué)校今后將繼續(xù)堅(jiān)持“突出師范特色，強(qiáng)化一專多能，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，引領(lǐng)地方文化”的辦學(xué)定位，踐行“師范為基，育人為本，開放創(chuàng)新，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“共同體協(xié)同育人，教學(xué)做三位一體”的人才培養(yǎng)模式，打造“五心兼?zhèn)?，一專多?rdquo;的學(xué)生品牌，成就學(xué)生、教師和學(xué)校一起成長(zhǎng)共同發(fā)展的教育夢(mèng)想，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒園、小學(xué)教師和適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校為幼為小，亦師亦范，辦人民滿意的全國(guó)一流幼專的奮斗目標(biāo)再續(xù)新的傳奇、再鑄新的輝煌……

2、劍閣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)

四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校，簡(jiǎn)稱“劍閣職中”，與四川省劍閣縣職業(yè)中專學(xué)校、廣元市劍門關(guān)龍江技工學(xué)校是三塊牌子一套班子，是集職業(yè)高中(中專)學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定為一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有劍閣縣普安鎮(zhèn)(老縣城)和下寺鎮(zhèn)(新縣城)兩個(gè)校區(qū)。2000年經(jīng)省教育廳評(píng)審，成為川北地區(qū)第一所由教育部命名的“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)”職中，被譽(yù)為“川北職教的旗幟，致富當(dāng)?shù)氐膿u籃”。

劍閣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)專業(yè)

適應(yīng)市場(chǎng)需要，學(xué)校開辦了電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、工業(yè)與民用建筑、航空服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等11個(gè)常設(shè)專業(yè)和種植(現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù))、養(yǎng)殖(現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù))、園林技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械加工技術(shù)等5個(gè)涉農(nóng)專業(yè)。

劍閣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

全校161名在崗教職工中有專任教師129人，其中有研究生學(xué)歷4人，大學(xué)本科學(xué)歷116人;中學(xué)中、高級(jí)教師87人;國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市、縣級(jí)骨干教師35人;中國(guó)職教學(xué)會(huì)職高委教學(xué)研究會(huì)會(huì)員、省市縣級(jí)職業(yè)教育科研課題主研人員、學(xué)術(shù)帶頭人40余人;有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省市縣級(jí)優(yōu)秀教師、模范班主任、師德標(biāo)兵50余人。劍閣職中一直注重班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。