每個學生對于自己未來的規(guī)劃都是不一樣的，對于自己初中畢業(yè)以后的發(fā)展方向也是不一樣的，部分同學會選擇繼續(xù)讀高中，另一部分同學則會選擇讀中職學校，那么，中職學校開設(shè)的專業(yè)就成為大家關(guān)注的焦點，畢竟每個同學想學的專業(yè)是不一樣的，接下來小編就給大家介紹一下安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)，供大家參考了解。

安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)名單：學前教育

安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學校學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學校簡介

貴州安順職業(yè)技術(shù)學院位于黔中腹地安順市鳳凰山麓，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，是一所花園似的學校。享譽世界的黃果樹大瀑布、龍宮、格凸河、織金洞、紅楓湖等國家5a級風景名勝區(qū)如璀璨的明珠鑲嵌在學院四周，貴黃高速公路、滇黔公路、貴昆鐵路，縱橫交錯，安順飛機場距學院約5公里，交通十分便利。

學院教學設(shè)施先進，校園網(wǎng)絡(luò)通暢。擁有各種專業(yè)實驗室60余個，實訓基地50余個;最新配置的600多臺計算機能充分滿足各專業(yè)教學需要。學院設(shè)立國家第98職業(yè)技能鑒定所，是全國計算機等級考試培訓點、國家科技部農(nóng)民科技培訓星火學校、省級貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地教學點、國家“陽光工程”培訓點，擁有相關(guān)職業(yè)技能培訓、鑒定資質(zhì)。

學院將職業(yè)教育定位于就業(yè)教育，以培養(yǎng)技能型應(yīng)用人才為目標，實行學歷證書與職業(yè)資格證書并重的職業(yè)教育模式;秉承“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向，能力為本位，質(zhì)量為根本”的辦學方針，艱苦創(chuàng)業(yè)，知難而進，爭創(chuàng)省級示范性職業(yè)院校，為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才而努力奮斗。

小編總結(jié)

以上就是邦博爾小編為大家整理的安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)，對安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學校感興趣的同學可以看看該校有沒有同學們喜歡的專業(yè)，大家在選擇專業(yè)的時候也要注意專業(yè)條件，有的專業(yè)是需要硬性的專業(yè)條件的，最后，希望小編整理的內(nèi)容，能對咨詢學校的同學有所幫助。