青島濱海師范學(xué)院招生專業(yè)有哪些?我們都知道，高校開設(shè)的專業(yè)是很多的，但是從這么多的專業(yè)里面選擇出適合自己的，同時(shí)自己又喜歡的專業(yè)并不是一件很容易的事情。小編為大家整理了青島濱海師范學(xué)院的招生專業(yè)，同學(xué)們可以參考了解一下。

青島濱海師范學(xué)院招生專業(yè)：學(xué)前教育

青島濱海師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)，具備良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)，具有國際視野，系統(tǒng)掌握教育科學(xué)和該專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機(jī)構(gòu)勝任教育、教學(xué)、管理與研究工作的高級專門人才 。

主干課程：教育學(xué)原理、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、課程與教學(xué)論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育概論等。

就業(yè)方向：該專業(yè)就業(yè)區(qū)域在全國范圍內(nèi)分布較為均衡。就業(yè)行業(yè)主要分布在教育、媒體、心理咨詢等領(lǐng)域。就業(yè)單位主要有省市幼兒園、早教中心等 。

青島濱海師范學(xué)院國際教育

學(xué)校堅(jiān)持“教育開放活校強(qiáng)校”國際化辦學(xué)理念，實(shí)施開放辦學(xué)提升工程，先后與30多個(gè)國家與地區(qū)(含中國臺灣)的120多所大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)交流合作，與美國加州理工大學(xué)、加州州立大學(xué)北嶺分校、俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)、西伯利亞國立交通大學(xué)、法國南錫商學(xué)院、加拿大薩省大學(xué)等院校開展師生交流、合作辦學(xué)、課程合作項(xiàng)目，構(gòu)建了多元化國際交流合作平臺，為中國師生出國(境)進(jìn)修和深造、外籍師生來華工作和留學(xué)提供了便利，先后聘請260多名國(境)外專家來校授課，派遣60多名教師赴外訪學(xué)，向合作國際高校派出學(xué)生2500多名，選派近百名漢語志愿者赴外工作;累計(jì)接收近30個(gè)國家長期留學(xué)生1700多名。

青島濱海師范學(xué)院精品課程

有教育部綜合改革專業(yè)、山東省一流本科專業(yè)、特色專業(yè)等省部級重點(diǎn)專業(yè)16個(gè)。建成山東省一流本科課程、精品課程28門，山東省在線開放課程52門，校級一流課程、精品課程(群)131門，校級在線開放課程43門。在山東省青教賽中，連續(xù)七屆獲23個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)。翟藝?yán)蠋熑雵珖嘟藤?，獲三等獎(jiǎng)，并獲省教育系統(tǒng)“五一勞動獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。劉慶施老師在首屆高校教學(xué)創(chuàng)新大賽中，獲省賽一等獎(jiǎng)、國賽三等獎(jiǎng)。累計(jì)培養(yǎng)12萬余名合格畢業(yè)生。據(jù)山東省人社廳2009年以來的通報(bào)，學(xué)校畢業(yè)生正式就業(yè)率始終位列全省本科高校前茅，2013年為全省58所本科高校第一名;2015年，被教育部評為"全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)高校"。 2009年，青島市政府首次評選十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星，3名濱海學(xué)院畢業(yè)生當(dāng)選，以后每屆評選，濱海學(xué)子均榜上有名。學(xué)生考研報(bào)考錄取率連續(xù)6年突破45%，清華大學(xué)等名校錄取率達(dá)35%。

以上是小編為大家整理的青島濱海師范學(xué)院的招生專業(yè)情況。選擇專業(yè)一般要考慮以下因素：一要首先考慮自己有興趣、特長、優(yōu)勢的專業(yè)，然后看當(dāng)下熱點(diǎn)以及就業(yè)率。二要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，包括專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。有時(shí)專業(yè)名稱相似，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容和將來可以從事的職業(yè)大不相同。三要對專業(yè)的學(xué)習(xí)難易程度、專業(yè)的就業(yè)前景和薪酬待遇、學(xué)科實(shí)力、考研情況等有一個(gè)清晰的認(rèn)識。